湖南交通职业技术学院的办学规模

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湖南交通职业技术学院的办学规模,第1张

学院有教职工914人,专任教师594人,其中高级职称234人。全国模范教师1名,全国交通技术能手2名,交通运输部专业带头人3名,省级专业带头人12名,省级学科带头人2名,省级青年骨干教师12名。
湖南省级教学团队:汽车运用技术专业教学团队,工程机械运用与维护专业教学团队 湖南省职业院校专业带头人专业带头人汽车运用技术张葵葵高等级公路维护与管理邹静蓉工程造价李柏林工程监理唐杰军工程机械运用与维护王定祥资料来源: 学院设有8个二级学院(路桥工程学院、机电工程学院、建筑工程学院、交通信息学院、汽车工程学院、商贸旅游学院、物流管理学院、工程经济学院、继续教育学院)和3个部(公共教学部、思政课部、体育艺术部)及1个交通技工学校,开设专业及专业方向49个:
专业设置院系专业名称 路桥工程学院 道路桥梁工程技术(公路与桥梁方向、桥梁与隧道施工方向、工程测量方向),工程监理,高等级公路维护与管理,城市轨道交通工程技术 机电工程学院 工程机械运用与维护,轮机工程技术,工程机械控制技术,数控技术,工程机械技术服务与营销,工程机械运用与维护(机电技术方向) 汽车工程学院 汽车运用技术,汽车技术服务与营销,汽车电子技术,保险实务(事故车定损与理赔),汽车整形技术,汽车制造与装配技术 物流管理学院 物流管理,物流管理(国际物流方向),电子商务(网络营销方向、市场营销方向、移动商务方向),会计,会计(注册会计师方向),城市轨道交通运营管理 建筑工程学院 工程监理,建筑工程技术(建筑施工方向、结构设计方向)、建筑装饰工程技术(施工方向、设计方向)
交通信息学院 交通安全与智能控制专业(道路方向、水运方向、安全防范技术方向),物联网应用技术专业,计算机应用技术专业(移动应用设计方向、智能设备与系统方向、智能交通软件方向、信息工程项目管理方向) 工程经济学院 建筑经济管理(工程项目管理方向、房地产经营与管理方向),工程造价(安装方向、公路方向、建筑方向) 商贸旅游学院商务英语(商务管理方向、国际贸易方向),文秘(文化产业服务方向),旅游管理(导游与国际领队方向、酒店服务方向) 交通技工学校公路工程测量、公路施工与养护、工程机械运用与维护、技术营销与技术服务、汽车维修、汽车制造与装配、乘务(交通客运服务)、会计、计算机应用技术(主板测试与维修方向)、旅游管理与服务(高尔夫管理与服务方向)、汽车制造与装配技术、市场营销(汽车、房产、珠宝等销售方向)资料来源:高职专业 、技校专业 根据2015年6月学校官网显示,学院有国家级精品课程5门,省部级精品课程8门,院级精品课程73门, 国家示范院校重点建设专业2个,中央财政支持重点专业4个,湖南省精品专业4个,湖南省特色专业1个,湖南省高职高专教育教学改革试点专业1个,湖南省示范实训基地1个。
国家示范院校重点建设专业:道路桥梁工程技术,工程造价
中央财政支持重点专业:汽车运用技术,工程机械运用与维护,交通安全与智能控制,道路桥梁工程技术
湖南省精品专业:道路桥梁工程技术,汽车运用技术,工程造价,交通安全与智能控制
湖南省特色专业:交通安全与智能控制
湖南省高职高专教育教学改革试点专业:工程机械运用与维护
湖南省示范实训基地:道路桥梁工程技术专业生产性实习实训(教师认证培训)基地 精品课程序号课程名称课程负责人申报年份级别1工程机械液压系统检修张炳根2009国家级2道路工程测量唐杰军2010国家级3工程力学孔七一2007国家级4汽车维护张葵葵2008国家级5桥涵施工技术匡希龙2008国家级6工程机械液压系统检修张炳根2009省级7汽车发动机检修张葵葵2008省级8公路工程造价编制张晓妮2008省级9现代工程机械柴油机结构与维修王定祥2008省级10工程力学孔七一2007省级11桥涵施工技术匡希龙2007省级资料来源: 学院实施招生即招工、毕业即就业的订单培养模式,与三一重工、中联重科、丰田、东风日产、湖南路桥等国内外近百家大中型品牌企业联合办学。订单学生校企共选、培养计划校企共定、教学资源校企共享、教学过程校企共监、实训就业校企共管。
为三一重工、中联重科、湖南环达路桥公司等10多家企业提供技术服务218项;为路桥建设工程提供工程监理、工程咨询、建筑材料试验检测,与合作企业共同开展技术研发课题53项等。承担了全省职业院校交通运输类专业技能大赛和专业技能标准制定等任务。大力开展社会培训,学院承办全省在建高速公路项目经理总监培训、省交通运输厅新任处级干部培训、全省县乡公路养护工班长培训、长沙市退役士兵技能培训等各类社会培训。据统计,学院每年为行业、企业培训员工达12万余人;先后为新疆吐鲁番职教中心、青海职业技术学院、常德中职、怀化万昌等二十余所学校培训教师、学生,并给予专业咨询和指导。
2009年5月,学院牵头组建了湖南交通运输职业教育集团,进一步整合交通职业教育资源,促进交通事业的协调发展。

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