国际经济与贸易学校代码：020401本科二本
商务经济学学校代码：020105T本科二本
学前教育学校代码：040106本科二本
小学教育学校代码：040107本科二本
俄语学校代码：050202本科
翻译学校代码：050261本科
商务英语学校代码：050262本科
新闻学学校代码：050301本科二本
秘书学学校代码：050107T本科
数学与应用数学学校代码：070101本科二本
信息与计算科学学校代码：070102本科二本
物理学学校代码：070201本科二本
化学学校代码：070301本科二本
生物技术学校代码：071002本科二本
心理学学校代码：071101本科二本
应用统计学学校代码：071202本科二本
机械设计制造及其自动化学校代码：080202本科二本
材料成型及控制工程学校代码：080203本科二本
车辆工程学校代码：080207本科二本
材料科学与工程学校代码：080401本科二本
电气工程及其自动化学校代码：080601本科二本
光电信息科学与工程学校代码：080705本科二本
计算机科学与技术学校代码：080901本科二本
软件工程学校代码：080902本科二本
物联网工程学校代码：080905本科二本
土木工程学校代码：081001本科二本
建筑环境与能源应用工程学校代码：081002本科二本
化学工程与工艺学校代码：081301本科二本
制药工程学校代码：081302本科二本
交通工程学校代码：081802本科二本
生物医学工程学校代码：082601本科二本
食品科学与工程学校代码：082701本科二本
城乡规划学校代码：082802本科二本
新能源材料与器件学校代码：080414T本科二本
电子信息科学与技术学校代码：080714T本科二本
轨道交通信号与控制学校代码：080802T本科二本
数据科学与大数据技术学校代码：080910T本科二本
机器人工程学校代码：080803T本科二本
园林学校代码：090502本科二本
会计学学校代码：120203K本科二本
人力资源管理学校代码：120206本科二本
物业管理学校代码：120209本科二本
物流管理学校代码：120601本科二本
电子商务学校代码：120801本科二本
酒店管理学校代码：120902本科二本
健康服务与管理学校代码：120410T本科二本
园林技术学校代码：510202专科
工程造价学校代码：540502专科
机电一体化技术学校代码：560301专科
食品营养与检测学校代码：590107专科
电子信息工程技术学校代码：610101专科
应用电子技术学校代码：610102专科
医药卫生大类护理学校代码：620201专科
助产学校代码：620202专科
药学学校代码：620301专科
市场营销学校代码：630701专科
旅游管理学校代码：640101专科
音乐表演学校代码：650219专科
播音与主持学校代码：660202专科
语文教育学校代码：670104K专科
数学教育学校代码：670105K专科
英语教育学校代码：670106K专科
应用英语学校代码：670203专科
应用日语学校代码：670206专科
法律事务学校代码：680503专科
扩展资料：
新乡学院二级学院：
商学院、人文学院、外国语学院、化学与材料工程学院、机电工程学院、计算机与信息工程学院、管理学院、教育科学学院、体育学院、 新闻传播学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、物理与电子工程学院、生命科学与基础医学学院、土木工程与建筑学院、国际教育学院；
医学院、护理学院、3D打印学院、经济学院、药学院。
参考资料来源：新乡学院－专业介绍
川大锦城学院的招生代码：13903
专业代码：
金融学代码：020301K本科
保险学学校代码：020303本科
投资学学校代码：020304本科
国际经济与贸易学校代码：020401本科
互联网金融学校代码：020309T本科
汉语言文学学校代码：050101本科
汉语国际教育学校代码：050103本科
英语学校代码：050201本科
法语学校代码：050204本科
日语学校代码：050207本科
新闻学学校代码：050301本科
广告学学校代码：050303本科
网络与新媒体学校代码：050306T本科
材料成型及控制工程学校代码：080203本科
机械电子工程学校代码：080204本科
汽车服务工程学校代码：080208本科
测控技术与仪器学校代码：080301本科
电子信息工程学校代码：080701本科
通信工程学校代码：080703本科
微电子科学与工程学校代码：080704本科
计算机科学与技术学校代码：080901本科
软件工程学校代码：080902本科
网络工程学校代码：080903本科
物联网工程学校代码：080905本科
土木工程学校代码：081001本科
给排水科学与工程学校代码：081003本科
建筑学学校代码：082801本科
城乡规划学校代码：082802本科
数据科学与大数据技术学校代码：080910T本科
机器人工程学校代码：080803T本科
工程管理学校代码：120103本科
工程造价学校代码：120105本科
市场营销学校代码：120202本科
会计学学校代码：120203K本科
财务管理学校代码：120204本科
国际商务学校代码：120205本科
人力资源管理学校代码：120206本科
审计学学校代码：120207本科
行政管理学校代码：120402本科
物流管理学校代码：120601本科
工业工程学校代码：120701本科
电子商务学校代码：120801本科
旅游管理学校代码：120901K本科
表演学校代码：130301本科
广播电视编导学校代码：130305本科
播音与主持艺术学校代码：130309本科
视觉传达设计学校代码：130502本科
环境设计学校代码：130503本科
产品设计学校代码：130504本科
服装与服饰设计学校代码：130505本科
城乡规划学校代码：540201专科
建筑工程技术学校代码：540301专科
工程造价学校代码：540502专科
给排水工程技术学校代码：540603专科
装备制造大类机械设计与制造学校代码：560101专科
智能控制技术学校代码：560304专科
电子信息大类智能产品开发学校代码：610104专科
物联网应用技术学校代码：610119专科
移动应用开发学校代码：610212专科
财经商贸大类金融管理学校代码：630201专科
互联网金融学校代码：630209专科
财务管理学校代码：630301专科
会计学校代码：630302专科
审计学校代码：630303专科
国际经济与贸易学校代码：630502专科
国际商务学校代码：630503专科
商务管理学校代码：630602专科
市场营销学校代码：630701专科
电子商务学校代码：630801专科
商务数据分析与应用学校代码：630804专科
物流管理学校代码：630903专科
旅游管理学校代码：640101专科
服装与服饰设计学校代码：650108专科
旅游英语学校代码：670204专科
人力资源管理学校代码：690202专科
行政管理学校代码：690206专科
扩展资料：
四川大学锦城学院是2005年由四川大学申办、经教育部批准成立的全日制普通本科高等学校，是在川大百年老校的基础上建立的高起点、高水平、实现跨越式发展的多学科、综合性的应用型大学。
学校以培养高素质、复合型、经世致用的应用性、未来型人才为目标，致力建设成西部领先、国内一流、国际知名的“一流应用型大学”，建设形成一批高标准、高水平、高质量的“一流应用型专业（群）”。
参考资料来源：四川大学锦城学院－学校简介
院校专业：
基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080905
培养目标
培养目标
培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，掌握数学和其他相关的自然科学基础知识 以及和物联网相关的计算机、通信和传感的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具有较强 的专业能力和良好外语运用能力，能胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、 设计、开发、部署、运行维护等工作的高级工程技术人才。
培养要求：
1．掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论，具有良好的人文社会科学素 养、职业道德和心理素质，社会责任感强；
2．掌握从事本专业工作所需的数学等相关的自然科学知识以及一定的经济学、管理学和工 程科学知识；
3．系统掌握物联网专业基础理论知识和专业知识，理解基本概念、知识结构、典型方法，理 解物理世界与数字世界的关联，具有感知、传输、处理一体化的核心专业意识；
4．掌握物联网技术的基本思维方法和研究方法，具有良好的科学素养和一定的工程意识， 并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力；
5．具有终身学习意识以及运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识的能力；
6．了解物联网的发展现状和趋势，具有技术创新和产品创新的初步能力；
7．了解与本专业相关的职业和行业的重要法律法规及方针政策，理解工程技术伦理的基本 要求；
8．具有一定的组织管理能力、表达能力、独立工作能力、人际交往能力和团队合作能力；
9．具有初步的外语应用能力，能阅读本专业的外文材料，具有一定的国际视野和跨文化交 流、竞争与合作能力；
10掌握体育运动的一般知识和基本方法，形成良好的体育锻炼习惯。
主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、通信工程。
核心知识领域：物联网技术体系、标识与感知、物联网通信、物联网数据处理、物联网控制、物 联网信息安全、物联网工程设计与实施等。
核心课程示例（括号内理论学时+实验或习题课学时）：
示例一：物联网工程导论（18学时）、物联网通信技术（45 +18学时）、RFID原理及应用(45+ 18学时)、传感器原理及应用（45 +18学时）、传感网原理及应用（45 +18学时）、物联网软件设计 （27 +18学时）、物联网数据处理（54学时）、物联网中间件设计（27 +18学时）、物联网应用系统 设计（54学时）、嵌入式系统与设计（45 +18学时）、传感器微操作系统原理与设计（36+36学 时）、物联网控制原理与技术（45 +18学时）、物联网定位技术（45 +18学时）、物联网信息安全 （45 +18学时）、物联网工程规划与设计（36学时）、计算机网络（54学时）。
示例二：物联网工程概论（30学时）、物联网算法基础（60 +15学时）、物联网硬件基础(60+ 15学时)、传感网与微操作系统（45 +15学时）、物联网安全与隐私（30学时）、无线单片机与协议 开发（60+15学时）、JAVA语言程序设计（30 +15学时）、物联网移动应用开发（20 +10学时）、物 流管理信息系统（30+15学时）、RFID系统（30学时）、物联网嵌入式系统开发（20 +10学时）、多 传感器数据融合技术（60学时）、云计算（30学时）、物联网与智慧思维（30学时）、移动人机交互 技术（30学时）、社会计算（30学时）。
示例三：物联网工程导论（18学时）、物联网体系结构（40学时）、传感器原理及应用( 36+10 学时)、物联网数据处理（40+10学时）、嵌入式系统原理（40 +12学时）、物联网工程规划与设计 （40+10学时）、物联网应用系统设计（50学时）、物联网通信技术（40 +14学时）、RFID与智能卡 技术（40+10学时）、物联网控制技术与应用（40+14学时）、物联网信息安全（40 +14学时）、传感 器网络及应用（40 +14学时）、网络规划与设计（40 +14学时）、数据仓库与数据挖掘（40+10学 时）、信息系统分析与集成（40+14学时）、软件集成与服务计算（40+10学时）。
主要实践性教学环节：课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验：传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工 程规划与设计实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
职业能力要求
职业能力要求
专业教学主要内容
专业教学主要内容
《嵌入式原理及应用》、《无线传感器网络》、《汇编语言与微机原理》、《传感器微操作系统原理与设计》、《应用密码学》、《光电子物理基础》、《模拟电子技术》、《数字建模》、《微处理器系统设计》、《物联网信息处理技术》 部分高校按以下专业方向培养：电商物联网、移动嵌入式、智能机器人、物联网大数据采集与分析。
专业（技能）方向
专业（技能）方向
IT类企业：物联网工程、物联网系统设计架构、物联网应用系统开发、物理网系统管理、网络应用系统管理、物联网设备技术支持、云计算。
职业资格证书举例
职业资格证书举例
继续学习专业举例
就业方向
就业方向
物联网专业就业前景
目前，教育部审批设置的高等学校战略性新兴产业本科专业中有“物联网工程”、“传感网技术”和“智能电网信息工程”三个与物联网技术相关的专业。此三个专业从2011年才开始首次招生，目前为止还没有毕业生，所以，无法从往年的就业率来判断未来的就业情况，但可从行业的整体发展趋势和人才市场的需求等方面了解该专业未来的就业形势。
作为国家倡导的新兴战略性产业，物联网备受各界重视，并成为就业前景广阔的热门领域，使得物联网成为各家高校争相申请的一个新专业，主要就业于与物联网相关的企业、行业，从事物联网的通信架构、网络协议和标准、无线传感器、信息安全等的设计、开发、管理与维护，也可在高校或科研机构从事科研和教学工作。未来的物联网技术要得到发展，需要在信息收集、改进、芯片推广、程序算法设计等方面有所突破，而做到这些的关键是如何培养人才。柏斯维也指出，从整体来看，物联网行业是非常需要人才。
对应职业（岗位）
对应职业（岗位）
其他信息：物联网工程主要学习内容有信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术。物联网导论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。
一 公务员考试中，“计算机类”包括什么专业
你好、
1、公务员考试中计算机类包括的专业是：计算机应用技术，计算机网络版技术，计权算机多媒体技术，计算机系统维护，计算机硬件与外设，计算机信息管理，网络系统管理，软件技术，图形图像制作，动漫设计与制作。
2、公务员考试科目为：公共科目笔试内容。行政职业能力测验为客观性试题，申论为主观性试题。
二 计算机科学与技术是什么专业科类别
根据中华人民共和国教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录》（2012年）中的划分计算机科学与技术（专业代码080901）属于计算机类专业（代码0809），学科门类属于工学（代码08）。
计算机类专业（代码0809）还包括软件工程（专业代码080902）、网络工程（专业代码080903）、信息安全（专业代码080904K）、物联网工程（专业代码080905）、数字媒体技术（专业代码080906）、软件工程（专业代码080902）。
(2)计算机类包括什么专业扩展阅读
计算机科学与技术专业主要课程：
1、公共课程：大学英语、高等数学、概率论与数理统计、数值分析、离散数学、线性代数、马克思主义思想概论、思想道德修养与法律基础、 思想概论与中国特色社会主义思想、中国近现代史纲要、体育。
2、专业基础课程：面向对象方法、数字逻辑、电路原理、操作系统原理、微机原理、算法与数据结构、模拟电子技术、汇编语言、编译原理、C语言/c++语言。
3、专业方向课程：高性能技术、计算机数据库原理、图形学、无线互联网技术、人工智能、网络安全、人机交互、多媒体技术、软件开发方法、Java语言、系统仿真和虚拟现实。
参考资料来源：中华人民共和国教育部—关于印发《普通高等学校本科专业目录 （2012年）》《普通高等学校本科专业设置管理规定》等文件的通知
参考资料来源：网络—计算机科学与技术专业
三 计算机大类包括什么专业
包含以下几种
1信息科学—信息科学是指以信息为主要研究对象，以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容，以计算机等技术为主要研究工具，以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。信息科学由信息论、控制论、计算机科学、仿生学、系统工程与人工智能等学科互相渗透、互相结合而形成的。
2软件工程–（Sofare Engineering，简称为SE)是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。它涉及到程序设计语言，数据库，软件开发工具，系统平台，标准，设计模式等方面。在现代社会中，软件应用于多个方面。
典型的软件比如有电子邮件，嵌入式系统，人机界面，办公套件，操作系统，编译器，数据库，游戏，app等。同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，比如工业，农业，银行，航空， 部门等。这些应用促进了经济和社会的发展，使得人们的工作更加高效，同时提高了生活质量。
3信息系统–所谓MIS（信息系统--Management Information System）系统 ，是一个由人、计算机及其他外围设备等组成的能进行信息的收集、传递、存贮、加工、维护和使用的系统。
它是一门新兴的科学，其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，
建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，以便进行正确的决策，不断提高企业的管理水平和经济效益。目前，企业的计算机网络已成为企业进行技术改造及提高企业管理水平的重要手段。
4计算机工程–（也称为电子和计算机工程或计算机系统工程）是一门学科，结合内容都电气工程和计算机科学。计算机工程师正电气工程师有更多的培训领域的软件设计和硬件，软件一体化。反过来，他们注重减少对电力电子学和物理学。
电脑工程师都参与了许多方面的计算，从设计的个别处理器，个人电脑，和超级计算机，以电路设计。这一工程的许多子系统监控机动车辆。
5信息安全 –本专业是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。
培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。密码学-是研究编制密码和破译密码的技术科学。研究密码变化的客观规律，应用于编制密码以保守通信秘密的，称为编码学；应用于破译密码以获取通信情报的，称为破译学。
计算机科学与另外的一些学科紧密相关。这些学科之间有明显的交叉领域，但也有明显的差异。
(3)计算机类包括什么专业扩展阅读本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
培养目标
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握电子技术和计算机组成与体系结构的基本原理、分析方法和实验技能，能从事计算机硬件系统开发与设计。
2．掌握程序设计语言、算法与数据结构、操作系统以及软件设计方法和工程的基本理论、基本知识与基本技能，具有较强的程序设计能力,能从事系统软件和大型应用软件的开发与研制。
3．掌握并行处理、分布式系统、网络与通信、多媒体信息处理、计算机安全、图形图象处理以及计算机辅助设计等方面的基本理论、分析方法和工程实践技能，具有计算机应用和开发的能力。
4．掌握计算机科学的基本理论，具有从事计算机科学研究的坚实基础。
四 有的大学专业名称是计算机类，指的是什么专业
有的大学专业名称是计算机类，指的是计算机专业；
计算机硬件与软件相结回合、面向系统、更答偏向应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
(4)计算机类包括什么专业扩展阅读：
计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。
计算机内部的运算是由数字逻辑电路组成的，可以高速准确地完成各种算术运算。当今计算机系统的运算速度已达到每秒万亿次，微机也可达每秒亿次以上，使大量复杂的科学计算问题得以解决。例如：卫星轨道的计算、大型水坝的计算、2 4小时天气预报的计算等，过去人工计算需要几年、几十年，如今用计算机只需几天甚至几分钟就可完成。
五 计算机网络工程类包括什么专业
计算机网络工程类包括计算机科学与技术，网络工程，电子商务等三大本科专业为依托，具体还分为：离散数学，数据结构，操作系统，数据库系统，计算机组成原理，微机与接口技术，计算机网络，高级程序与设计语言，计算机图形学，多媒体技术，通信原理，人工智能，编译技术，算法设计与分析，软件工程等专业课程
(5)计算机类包括什么专业扩展阅读：
1、主干课程
高等数学、线性代数、概率与统计、离散数学、电路与电子学、数字逻辑电路、数据结构、编译原理、操作系统、数据库系统、汇编语言程序设计、计算机组成原理、微机系统与接口技术、通信原理、通信系统、计算机网络、现代交换原理、TCP/IP原理与技术、计算机网络安全、计算机网络组网原理、网络编程技术、计算机网络管理、网络操作系统、Inter技术及应用、软件工程与方法学、数字信号处理、网格计算技术、计算机系统结构等。
2、实践教学
集中实践教学环节：军事训练、生产实习、网络综合实验、软件课程设计、硬件课程设计、VISUAL C++课程设计、毕业设计（论文）等。
3、就业方向
该专业学生毕业后可在国家机关、科研机构、学校、工厂等企事业单位从事计算机应用软件及网络技术的研究、设计、制造、运营、开发及系统维护和教学、科研等工作。
六 本科计算机类有哪些专业
1、计算机科学与技术专业
培养具备良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研院所、企业事业单位、技术和行政管理等部门从事教学、科研、开发、管理等工作的高级专门人才。
课程包括电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论等。
2、软件工程专业
软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科。软件工程专业是2002年国家教育部新增专业，随着计算机应用领域的不断扩大及中国经济建设的不断发展，软件工程专业将成为一个新的热门专业。
该专业以计算机科学与技术学科为基础，培养能够从事软件开发、测试、维护和软件项目管理的高级专门人才，同时，各个行业几乎都有计算机软件的应用，如工业、农业、银行、航空、 部门等，这些应用促进了经济和社会的发展，也提高了工作和生活效率。
3、信息安全专业
信息安全专业，具有全面的信息安全专业知识，是计算机、通信、数学、物理、法律、管理等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。培养能够从事计算机、通信、电子商务、电子政务、电子金融等领域的信息安全高级专门人才。
使学生具有较强的应用能力，具有应用已掌握的基本知识解决实际应用问题的能力，不断增强系统的应用、开发以及不断获取新知识的能力。努力使学生既有扎实的理论基础，又有较强的应用能力；既可以承担实际系统的开发，又可进行科学研究。
4、物联网工程专业
物联网(Inter of Things)这个词，国内外普遍公认的是 MITAuto-ID 中心Ashton 教授1999年在研究RFID时最早提出来的。在2005年国际电信联盟(ITU)发布的同名报告中，物联网的定义和范围已经发生了变化，覆盖范围有了较大的拓展，不再只是指基于RFID技术的物联网。
物联网是基于互联网，传统电信网等信息承载体，让所有能够被独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络又称为物联网域名。
5、数字媒体技术专业
数字媒体技术专业（Digital Media Technology），属于计算机类专业，同时也属于属于电气信息类，旨在培养具有先进的游戏设计理念、设计思想，扎实专业基础和创作实践能力的高级复合型人才。该专业主要开设有游戏策划、游戏用户体验分析、游戏开发程序设计基础、面向对象程序设计、游戏创作等课程。
与数字媒体艺术专业相比，该专业略注重技术素质的培养，可适应新媒体艺术创作、网络多媒体制作、广告、影视动画、大众传媒、房地产业的演示动画片制作工作。
6、智能科学与技术专业
智能科学与技术专业是智能科学系在2003年提出成立的，智能科学系的前身是北京大学信息科学中心，由北京大学数学系、计算机系、电子学系等10个系(所)于1985年成立，主要从事机器感知、智能机器人、智能信息处理和机器学习等交叉学科的研究和教学。智能科学与技术是面向前沿高新技术的基础性本科专业，覆盖面很广。
专业涉及机器人技术，以新一代网络计算为基础的智能系统，微机电系统(MEMS)，与国民经济、工业生产及日常生活密切相关的各类智能技术与系统，新一代的人机系统技术等。
7、空间信息与数字技术专业
空间信息与数字技术专业从2004年西安电子科技大学、武汉大学首先开设至今，经过了数年发展，已成为了一个比较成熟的专业。
现在国内的空间信息与数字技术专业主要有两种内涵，一种是由武汉大学开创的(地理)空间信息与数字技术（即武大模式），另一种是西安电子科技大学开设的以外太空空间信息为研究对象的技术（即西电模式）。
(6)计算机类包括什么专业扩展阅读：计算机学科的特色主要体现在：理论性强，实践性强，发展迅速。
按一级学科培养基础扎实的宽口径人才，体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础，前两年半注重自然科学基础课程和专业基础课程，拓宽面向。
后一年半主要是专业课程的设置，增加可选性、多样性、灵活性和方向性，突出学科方向特色，体现最新技术发展动向。至今已覆盖所有二级学科课程。加强数学基础和分析能力，高等数学改上数学分析，增加计算机数学基础课程，体现在假设组合数学，增加离散数学的课时，并在计算机后续课程(如算法与数据结构、编译等课程)中体现数学应用不断线。
更重视实践性教学环节，增加实验课程、课程设计比重，注重自主性实践环节，上机实践贯穿于四年的学习中，加强知识综合运用能力的培养。
七 计算机包括什么专业
计算机报告的专业有ps制图以及绘画以及建筑。
八 计算机都包括哪些专业啊
计算机包括的专业有：电子与通信工程、应用电子技术、电子科学与技术、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、微电子技术、电子信息科学与技术、企业信息计算机管理、电子商务、经济信息管理与计算机应用、信息管理与信息系统、计算机辅助设计与制造，等等。
(8)计算机类包括什么专业扩展阅读：
计算机专业的发展趋势和就业方向：
一、发展趋势：
计算机技术面临着一系列新的重大变革。诺伊曼体制的简单硬件与专门逻辑已不能适应软件日趋复杂、课题日益繁杂庞大的趋势，要求创造服从于软件需要和课题自然逻辑的新体制。并行、联想、专用功能化以及硬件、固件、软件相复合，是新体制的重要实现方法。
计算机将由信息处理、数据处理过渡到知识处理，知识库将取代数据库。自然语言、模式、图像、手写体等进行人-机会话将是输入输出的主要形式，使人-机关系达到高级的程度。砷化镓器件将取代硅器件。
二、就业方向
毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。
哲学学校代码：010101本科一本
投资学学校代码：020304本科一本
国际经济与贸易学校代码：020401本科一本
法学学校代码：030101K本科一本
知识产权学校代码：030102T本科一本
教育学学校代码：040101本科一本
汉语言文学学校代码：050101本科一本
汉语国际教育学校代码：050103本科一本
英语学校代码：050201本科一本
法语学校代码：050204本科一本
日语学校代码：050207本科一本
翻译学校代码：050261本科一本
新闻学学校代码：050301本科一本
广告学学校代码：050303本科一本
历史学学校代码：060101本科一本
数学与应用数学学校代码：070101本科一本
信息与计算科学学校代码：070102本科一本
应用物理学学校代码：070202本科一本
应用心理学学校代码：071102本科一本
机械设计制造及其自动化学校代码：080202本科一本
测控技术与仪器学校代码：080301本科一本
电气工程及其自动化学校代码：080601本科一本
电子信息工程学校代码：080701本科一本
电子科学与技术学校代码：080702本科一本
通信工程学校代码：080703本科一本
微电子科学与工程学校代码：080704本科一本
光电信息科学与工程学校代码：080705本科一本
计算机科学与技术学校代码：080901本科一本
网络工程学校代码：080903本科一本
物联网工程学校代码：080905本科一本
数字媒体技术学校代码：080906本科一本
航空航天工程学校代码：082001本科一本
探测制导与控制技术学校代码：082103本科一本
信息对抗技术学校代码：082107本科一本
智能电网信息工程学校代码：080602T本科一本
光源与照明学校代码：080603T本科一本
电磁场与无线技术学校代码：080712T本科一本
电波传播与天线学校代码：080713T本科一本
电子信息科学与技术学校代码：080714T本科一本
智能科学与技术学校代码：080907T本科
数据科学与大数据技术学校代码：080910T本科一本
机器人工程学校代码：080803T本科一本
网络空间安全学校代码：080911TK本科一本
无人驾驶航空器系统工程学校代码：082009T本科一本
人工智能学校代码：080717T本科一本
医学护理学学校代码：101101本科一本
工商管理学校代码：120201K本科一本
会计学学校代码：120203K本科一本
国际商务学校代码：120205本科一本
行政管理学校代码：120402本科一本
工业工程学校代码：120701本科一本
公共关系学学校代码：120409T本科一本
服装与服饰设计学校代码：130505本科一本
广告设计与制作学校代码：650103专科
扩展资料：
电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。
以工学和管理学为主，以电子信息和计算机类专业为核心，理、工、经、管、文、艺术、体育、设计和航空等多学科门类专业交叉协调发展。
学院现有8个实验教学中心，3个省级实验教学示范中心，有57类124间各类实验室，实验室总面积13387平方米。
参考资料来源：电子科技大学成都学院－学院简介
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