河北省技校有哪些学校

2023-05-19 17:10:02物联网096

河北省技校有哪些学校,第1张

院校专业：

河北科技工程职业技术大学（ Hebei Vocational University of Technology and Engineering），简称“河北科工大”，隶属于河北省人民政府，是一所以工科为主的全日制本科高校，是新时期国家设立的本科职教试点学校。学校坐落在河北省级历史文化名城、国家园林城市、京津冀城市群节点城市、冀中南先进制造业基地和物流枢纽——河北省邢台市，这里是五朝古都、元代科学家郭守敬的故乡，文化底蕴深厚，环境优美，交通便利，资讯发达。,学校的前身邢台农业机械学校始建于 1979年，归属国家农业机械部。1982年更名为机械工业部邢台机械工业学校，1983年更名为中国人民解放军军需工业学校，隶属中国人民解放军总后勤部。1991年经原国家教委批准，以军需工业学校为依托成立邢台高等职业技术学校，开展高职教育改革试点；1994年学校更名为中国人民解放军军需工业高等专科学校，1997年教育部批准学校率先以“职业技术学院”规范更名为邢台职业技术学院，同年总后勤部批准学校更名为中国人民解放军军需工业学院。2002年学校由总后勤部移交河北省成为省属高校，2021年教育部批准以邢台职业技术学院为办学主体，与华北电力大学科技学院合并转设，成立河北科技工程职业技术大学。,学校深入贯彻党的教育方针，坚定社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，促进学生全面可持续发展。在办学过程中，学校始终传承弘扬军队办学作风，遵循 “德能并蓄，敏行担当”的校训，坚持“雷厉风行，团结奉献，实干创新，追求卓越”的学校精神，在各个领域保持着良好的发展态势。1991年承担原国家教委高职教育试点任务，2000年成为国家第一批示范性职业技术学院重点建设单位，2006年12月，学校被教育部、财政部确立为全国首批28所“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一，2009年以优秀成绩通过验收，成为全国第一批河北省第一所国家示范性高等职业院校，2010年荣膺“全国高校毕业生就业典型经验50强”，2016年成为全国第一批“国家优质高等职业院校”立项建设单位、教育部首批学徒制建设单位，2017年入选“全国深化创新创业教育改革示范高校”，2018年入选“全国高校创新创业典型经验50强”，2019年入选全国高职院校“教学管理50强”、“教学资源50强”、“服务贡献50强”、“育人成效50强”，获批成为国家首批优质校，入选国家“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”（“双高计划”）序列。,学校服务国家发展战略，深入推进服务国家军民融合和雄安新区建设，对接河北省主导产业，构建 “一体两翼”专业布局，建设主体专业群，设有汽车工程、服装工程、机电工程、电气工程、建筑工程、信息工程、艺术与传媒、经济管理、会计、资源与环境工程等10个系，开设汽车工程技术、机械设计制造及自动化、电气工程及自动化、服装工程技术等10个本科专业，开设建筑工程技术、计算机网络技术、建筑装饰工程技术、市场营销、会计、环境工程等40余个高职专业。校企合作建有设备先进、软硬配套，融教学、实训、职业技能鉴定和技术研发多功能一体的校内实训中心11个，建有实验实训室272个，总面积超过149万平方米，建设校外实践基地557个；学校获批河北省军民融合产学研用示范基地，拥有河北省阀门智能制造装备工程研究中心、河北省中小型非标装备技术创新中心、河北省服装个性化定制技术创新中心等省级平台14个；邢台市物联网应用技术创新中心、邢台市先进生产性服务业协同创新中心等市级研发平台9个，与区县政府、企业合作，建设技术服务站、引企入校研发机构、校级重点研发平台35个，实施校地融合，开展技术创新，促进科技成果转化。师生应用技术成果产出成效突出，专利长期位列《中国高职院校专利产出排行榜》河北省同类院校首位。,学校始终站在教育教学改革第一方阵，坚持 “技术立校，军风育人”的办学理念，创造了高等职业教育的“邢台模式”，形成了“军人作风+职业素养” 的人才培养特色。学校建有中国特色高水平A档专业群1个、国家级专业10个、省级专业群6个、省级专业9个。主持1个、参与8个国家级专业教学资源库，国家精品课程15门、国家级精品资源共享课12门，国家精品在线开放课程1门，国家规划教材42部。完成教育部高等职业教育研究课题7项、省部级科研项目347项，年完成横向科研项目百余项。获高等教育国家级教学成果二等奖3项、省部级教学成果奖15项。学校坚持“校企合作、工学结合”的人才培养模式，校企合作共同开发人才培养方案，与知名企业集团、原军队保障性企业及科研事业单位建立了长期合作关系，不断重塑新时代“邢台模式”新内涵，创新“分流培养、分类成才”育人模式，实施“企业研发进校，学校设站进区”举措，搭建了师生协作“守敬创新工作室”，杰出技术技能人才培养成效显著，毕业生以过硬的业务素质和职业能力受到用人单位欢迎，平均就业率保持在98%以上。,学校注重吸纳国外先进教育理念和先进教育标准，先后与澳大利亚、日本、英国、美国、德国、泰国、南非等国家开展校际合作。 2015年3月，学校与德国施马卡尔登应用技术大学联合开设机械制造与自动化、机电一体化、汽车电子技术、电气自动化等4个专业的学历教育合作办学项目，学校在施马卡尔登应用技术大学成立了河北省首家大学生海外实习基地和海外师资培训基地，在中德职业教育合作中持续发挥排头兵作用。与泰国合作成立中泰语言与技术中心，设立“守敬工坊”推进海外办学，成功举办三轮“泰国职业教育师资高级研修班”，成为河北省首家在国内为“一带一路”沿线国家开展职业教育师资的高职院校。中德合作办学项目入选河北省高水平职业教育中外合作办学案例，中泰语言与技术中心入选“中国—东盟高职院校特色合作项目”首批筹建合作院校。,学校整合多方资源，积极搭建平台，以特色优势服务职教、以优质资源贡献职教。牵头成立了军民融合职业教育产学研协同发展联盟、河北省高等职业教育教学工作联盟、河北省服装职教集团、河北省汽车职教集团和河北省高职高专院校思想政治理论课建设联盟，联合邢台市委党校共建马克思主义学院。,目前，学校占地 1600余亩，建筑面积476万平方米，教学仪器设备总值26亿元，藏书128万册，建有大型图书馆、体育馆、标准运动场、千兆位校园网；全日制在校生16000余名，其中全日制本科在校生1000余名，泰国、喀麦隆等国留学生百余人；师资力量雄厚，教职工1100余名，其中，教授70余名名、副教授230余名，各级教学名师45名，在各级教学指导委员会任职的教师20余名，70%以上的教师具有硕士或博士学位，专业课教师中“双师型”教师占8945%；聘任企业骨干、行业人才兼职教师220余名。全国优秀教师1名，全国师德先进个人1名，河北省各类教学名师22名，省管优秀专家、省“三三三人才”12名，教师各类比赛获国家级奖项75项。建有国家级专业教学团队1个、国家级职业教育教师教学创新团队2个、省级职业教育教师教学创新团队4个。,“十四五”期间，学校将在本科层次职业技术大学建设的新起点上，立足邢台、面向河北、辐射京津，服务区域经济社会发展，坚定不移的把学校打造成面向区域经济发展的高层次技术技能人才培养基地和科技研发服务基地，凝心聚力扎实推进学校高质量发展，建成本科职教改革成效显著、支撑区域发展强劲、国际化程度明显提升的高水平职业技术大学。

一、家庭安全防范功能

住户可以通过电话或者是网络随时随地了解家中的情况，同时能够远程监听或监视家庭的内部情况。

二、环境控制功能

智能家居能够控制门窗、空调、窗帘等，让家变得更加舒适。

三、照明系统控制功能

家居自动化系统是智能家居的主要发展方向，住户可以通过网络或者电话远程控制家庭照明系统，在任何地方控制任何一层楼任何一间房间电灯的开关和明暗。

四、家电控制功能

智能家居的主体在于家庭自动化，未来家庭自动化的主体是家电、照明等电气设备的控制。

五、多种途径控制功能

智能家居的自动化控制并不是单一的，可以通过多种途径。住户可以通过遥控器控制任何一个开关，也可以通过手机、触摸屏或者是电脑对家居设备进行控制。

六、智能化控制功能

智能家居系统能够实现一系列的智能化控制。火灾时能够自动断电，燃气泄漏时自动关闭气阀并且打开窗户和换气。下雨天的时候，还能自动关闭窗户。

四川邮电职业技术学院的院校代码是12642。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。

代号编排

院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。

学院介绍

四川邮电职业技术学院（Sichuan Post and Telecommunication College）位于四川省成都市，是四川省人民政府批准成立的公办高职院校，为国家骨干高职院校、国家首批现代学徒制试点高校、国家优质专科高等职业院校、四川省示范性高等职业院校、四川省优质高等职业院校建设计划、中国人民解放军总参谋部和中国人民武装警察部队定向培养直招士官试点高校、四川省高端技术技能型本科人才培养改革试点院校和中美高端技能型应用型人才联合培养百千万交流计划试点学校。

截至2020年12月，学校总建筑面积145049平方米，全日制在校生6046人。截至2020年12月，学校设有3个教学学院，开设23个专科专业，1个技能型本科专业。

历史沿革

学校前身始建于1956年，2000年由原邮电部划转四川省，先后由四川省邮电管理局、四川电信公司、四川电信实业集团有限责任公司管理。经四川省人民政府批准，于2003年在原四川省邮电学校基础上建立四川邮电职业技术学院。

教学建设

截至2020年12月，学校有国家骨干院校重点建设专业5个，国家级生产性实训基地2个，四川省级重点建设专业4个，国家现代学徒制试点优秀专业2个，中央财政专项支持的提升专业服务能力建设项目3项，中央财政专项支持建设实训基地1个，四川省级精品课程11门，10门四川省级精品在线课程。

教学成果

2020年，学校学生获得2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛四川省选拔赛“移动应用开发大赛”三等奖1项、“网络系统管理大赛”三等奖1项；职业院校英语演讲比赛获得国家级二等奖1项；第八届全国高校数字艺术设计大赛国赛三等奖1项，省二等奖3项，三等奖4项；第十一届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛国赛三等奖1项，省级二等奖2项；第十五届四川省大学生计算机作品赛省级一等奖3项，二等奖2项；第十届“新华三杯”全国大学生数字技术大赛省级一等奖3项，二等奖3项；三等奖3项；2020全国英语演讲大赛（高职组）二等奖。2021年，入选教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位名单。

学术科研

截至2020年9月，学校和四川通服公司共建智慧家庭协同创新中心，和四川新华物业有限公司共建智慧物业协同创新中心，和中通服创立公司共建中国通信服务物联网开放平台协同创新中心等科研平台。

2020年，学校获得专利（含软件著作权）46项。

师资力量

截至2020年9月，学校有校内专任教师246人，占比52%，教师中硕士及以上学位占比688%，专任教师中高级职称61人，占比2480%；中级职称83人，占比3374%；初级职称85人，占比3455%；其它职称17人，占比691%。有专业教师184人，三师型教师175人，通过三师型（教师、培训师、工程师）认定的专业专任教师占比达到95%。

学术资源

截至2017年4月，四川邮电职业技术学院图书馆馆藏文献总量30余万册，其中以通信、计算机、经济管理等大类为主。有中国知网、维普期刊资源平台、超星电子图书、读秀学术搜索、移动图书馆、歌德借阅系统、新东方微课堂等数据库。

合作交流

截至2020年12月，学校开展中美“高端技能型应用型人才联合培养百千万交流计划”试点，与美国纽约州立大学坎顿学院合作开展会计专业招生及人才培养。先后与美国常青藤技术社区学院东北学院、新加坡南洋理工学院、英国布鲁克赫斯特学院、泰国先皇理工大学、泰国博仁大学等高等院校和国际教育培训机构开展交流合作，开展教师培训和学生访学。

校徽

校徽元素：地球，转动，沟通文明，信息，创造；绿色——邮电的象征；由字母“C”变形成一只手，预示着教育和希望。旋转着的蓝色球象征着人类文明的高速发展。蓝白相交成为双手的环抱图形，预示着沟通与协作；蓝色——科技的象征；由字母“C”变形成一只手，预示着创造。两只手环抱着地球，象征着知识与实践，科技与社会。

学校校徽包括徽志和徽章。徽志是圆形繁体字徽标，以深蓝为标准色，以双手环抱地球图形为基础，寓意“全球、沟通、文明、信息、创造”；下方有“1956”字样，代表学校建校时间；外环上方是校名的米芾字体，下方是“四川邮电职业技术学院”的英文翻译。徽章为印有学校徽志的圆形证章和题有校名的长方形证章。

特色专业及学科

国家骨干院校重点专业：通信技术、移动通信技术、网络系统管理、市场营销、光纤通信

国家现代学徒制试点优秀专业：光通信技术专业、数字媒体应用技术

中央财政专项支持的提升专业服务能力建设项目：通信工程设计与管理、通信网络与设备、物流管理

四川省重点建设专业：建设通信技术、光纤通信、移动通信技术、市场营销

历史沿革

百色学院前身是广西省立田西师范学校，创建于1938年8月。

百色学院校门

1941年2月5日，广西省立田西师范学校改为广西省立百色师范学校。其中广西省立南武师范学校（简称“南武师范”）并入省立百色师范，改称“广西省立百色南武联合师范学校”。

1950年，省立天保师范学校和县立田阳简易师范两校先后并入百色师范。

1958年，广西成立百色专科学校。作为百色专科学校专业校之一的百色师范专科学校诞生，下放到百色县管理。

1971年2月，“百色专区”改名为“百色地区”。3月，“百色师范专科学校”改称为“百色地区师范学校”。

1976年下半年，百色地区师范学校开设师范教育专业大专班，为百色地区培养合格的国中师资人才，设有中文、数学、物理三个大专专业班，学制为二年。

百色学院

1983年5月10日，广西右江民族师范高等专科学校在百色地区师范的基础上建立。

2003年12月，百色民族师范学校和百色民族中专学校并入右江民族师范高等专科学校。

2005年底，在南京召开的全国高等学校设定评议委员会第四届第四次全体会议上，右江民族师范高等专科学校升格为百色学院。

2006年2月，经教育部批准，右江民族师范高等专科学校获准升格为多科性普通本科院校——百色学院。

办学条件师资力量

截至2018年6月，学校在职教职工985人，其中专任教师781人，具有高级职称教师217人，硕士生导师22人，“双师型”教师224人

教学建设

截至2018年6月，现有自治区级优势特色专业群3个，自治区级优势特色专业7个，自治区级创新创业教育改革示范专业1个，自治区级精品课程9门，自治区级大学生校外实践教育基地建设项目1个，自治区级协同育人平台1个，自治区级教学团队6个，广西高校区级实验教学示范中心2个，广西自治区级众创空间1个，广西创新人才培养基地3个，是广西教师教育重点培育基地。2008年以来，共获得自治区级教学成果奖16项。

教学成果

3个自治区级特色专业：金属材料工程、旅游管理、生物技术

6门自治区级特色课程：材料科学基础、金属工艺学、旅游资源开发与利用、导游业务、微生物学、细胞工程

2个广西实验教学示范建设中心：计算机基础实验室、电工电子教学实验中心

学科建设

截至2018年6月，现有自治区级重点学科5个，广西高校重点实验室、人文社会科学重点研究基地、广西教育科学重点研究基地、校地校企共建科技创新平台8个，被确定为广西马克思主义理论研究和建设工程研究基地。2013年，学校被自治区教育厅确定为硕士专业学位立项建设单位。

院系专业

截至2018年6月，有20个二级学院，46个本科专业、30个专科（高职）专业，涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等9大学科门类，形成以人文社会类学科专业集群为基础，产业服务类学科专业集群为主导，多学科专业协同发展的学科专业结构。

院系专业本科专业专科专业工商管理学院市场行销、财务管理、国际经济与贸易会计电算化、国际商务、金融保险、招商管理、采购供应管理、物流管理管理科学与工程学院工程管理、工程造价、人文地理与城乡规划、土木工程建筑工程管理、工程造价、物业管理文学与传媒学院汉语言文学（师范、高级文秘方向）、汉语国际教育汉语（师范方向）、新闻采编与制作（数字新媒体方向）、文秘政治与公共事务管理学院思想政治教育、人文教育、城市管理国小教育（综合文科）、法律文秘、社会工作、家政管理外国语学院英语（翻译、师范方向）、泰语、越南语英语教育、套用英语、套用越南语材料科学与工程学院

金属材料工程（铝深加工方向）、材料成型与控制工程、物理学

无化学与环境工程学院化学工程与工艺、化学、材料化学、环境科学与工程工业分析与检验、套用化工技术数学与统计学院数学与套用数学（分师范类和金融数学两个方向）、套用统计学无信息工程学院计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、电气工程及其自动化、网路工程、物联网工程电子信息工程技术、机电一体化技术、计算机套用技术、计算机网路技术、计算机多媒体技术农业与食品工程学院生物技术、食品科学与工程、设施农业科学与工程无美术与设计学院

视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计

无音乐与舞蹈学院音乐表演、舞蹈学无体育学院体育教育、社会体育指导与管理体育教育教育科学学院学前教育、国小教育学前教育、两年制国小教育、五年一贯制国小教育旅游管理学院旅游管理、酒店管理酒店管理、旅游管理、空中乘务、城市轨道交通运营管理中科创业学院电子商务工商企业管理、移动商务国际教育学院马克思主义学院大学预科教育学院继续教育学院科研成果科研项目

截至2018年6月，共获得国家社科基金项目、自然科学基金项目39项，省部级科研项目80项；科研资助经费1700多万元、配套经费19799万元，总经费3700多万元。全校教师共发表学术论文近4000篇，其中被SCI、EI收录140多篇，全国中文核心期刊发表800多篇；出版专著、编著和教材80多部；共获得厅级以上科研成果奖160多项，其中省部级20项（一等奖1项，二等奖4项，三等奖15项，优秀奖1项），译著《布洛陀史诗》（壮汉英对照）获中国文联评选的第十一届中国民间文艺“山花奖”。

研究机构

广西高校哲学社会科学服务地方经济社会发展特别委托建设基地： 百色起义研究网路信息平台。

校园风貌

广西高校人文社会科学重点建设研究基地： 百色学院早期思想研究中心。

广西高校重点建设实验室： 生物能源研究与开发实验室。

广西高校重点实验室： 桂西区域生态环境分析和污染控制重点实验室

广西高校重点实验室培育基地： 稀土合金结构研究与性能开发重点实验室培育基地。

学术资源图书馆

馆藏资源

截止2015年10月，百色学院馆藏纸质图书88多万册，电子图书190万册(超星电子图书馆) 。每年订购报刊杂志共1200种，订有《中国学术期刊网》（清华同方）和《中文科技期刊资料库》(重庆维普)两大期刊全文资料库，《CNKI博硕士论文资料库》、万方《中国学位论文资料库》《方志库》，《读秀知识库》、《新东方多媒体学习库》等十几个中外文资料库。

学术刊物

《百色学院学报》（原刊名为《广西右江民族师专学报》）是地处百色革命老区、少数民族山区的一家地方高校学报，创刊于1988年，1998年第4期公开发行。1988年到2001年为季刊，自2002年改为双月刊。

学术交流

截至2018年6月，学校坚持走开放办学道路，注重校际合作、校企合作、国际合作。近年来，先后与华南师范大学、广州大学、广西民族大学、桂林理工大学、中山大学签订了对口帮扶协定；与百色市各个县（区）和104多个区内外企事业及其他单位签订人才培养合作协定，其中与广州市劳动力市场服务中心签订了套用型人才培养输送与合作协定；与美国2所大学、越南2所大学、泰国10所大学及4个府、马来西亚3所大学、俄罗斯1所大学、德国1所大学等签订合作办学协定，其中马来西亚英迪国际大学、马来西亚北方大学、泰国程逸皇家大学、泰国清迈皇家大学、泰国沙功那空皇家大学承认我校对应专业的学分；选派173名学生到上述国家签约高校学习，选派379名学生到泰国甲米府、春蓬府等地中国小进行由当地给付薪酬的汉语教学实习；泰国如诺大学等多所高校先后派出师生到我校开展教学和学习活动；成立了中国百色学院—泰国甲米府“汉语言文化中心”“百色学院—马来西亚高校合作共建人才培养基地”；先后组团参加6届东协广西国际教育展，到美国、越南、泰国、马来西亚、法国、德国等国家高校进行教育考察交流。

毕业生照文化传统校歌

校歌

《百色学院校歌》歌词是在百色学院党委书记周炳群作词的基础上，集思广益，集体修订而成。作曲为作曲家傅磬。

校训

“志远行敏，德高业精”

校旗

百色学院校旗由学院领导集体创意设计，由艺术系杨帆老师制作而成。

校旗由红、黄、蓝、绿、紫五色组成。五色即五彩、多色，既突出“百色”这一地名的特点，又寓意百色学院所在的百色市是一片多姿多彩的、有着灿烂民族文化的大地。其中红色为主色调，表明百色“红城”的地域特色。

校旗

五个色块紧紧相连，象征百色学院全体师生员工团结协作、上下同心。旗帜色彩线条流畅，呈飘扬、上升之势，象征著百色学院师生员工蓬勃向上的精神风貌，象征著百色学院蒸蒸日上、再创辉煌的发展前景。

校徽

百色学院校徽是在入围的浙江杭州张秀平设计师设计的032号作品的基础上，根据学院领导及专家的意见，由黄景涛、杨帆两位老师修订而成。

校徽保留了032号作品的主要元素，但是在设计理念、色彩基调、结构比例等方面作了较大调整。

校徽

校徽整体以**、红色、银色、金色为主色调。在红底上渐变的**象征光明，寓意新生的百色学院日渐辉煌。红色和银色体现了百色市“红城铝都”的地域特色。手迹“百色学院”及学院英文名称为金色，象征成熟与收获。

校徽由内圈和外圈两部分组成。外圈图案为“铜鼓”条纹，蕴含丰富的民族文化内涵。内圈图案由“百色”两字的声母“b”和“s”演变而成。两条笔划中间环环相扣，两端以书法笔迹，呈无限延伸之势，既稳重大方，又动感流畅；既有协调的美感，又有书法艺术的韵味和强烈的视觉冲击力。

校徽整体象征著百色学院开放的办学理念及创建内和外顺、团结协作、协调运转、秩序稳定、气氛热烈、运行高效的和谐校园的精神内涵。

学院领导学校现任领导职务姓名党委书记唐拥军党委副书记金长义、梁文化纪委书记梁文化院长金长义副院长韦宗发、韦复生、徐魁峰、罗志发党委委员韦宗发、韦复生、徐魁峰学校荣誉

荣获“全国教育改革创新优秀奖”、“全国红色经典艺术教育示范基地”、“国家级语言文字规范化示范学校”、“全国中华经典诵读试点单位”、“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“全国第一批国家级创建节约型公共机构示范单位”、“广西大学生思想政治教育工作先进单位”、“自治区和谐学校”、“广西华文教育基地”、“广西高校安全文明校园”、“广西绿色大学”、“广西高校毕业生就业工作先进单位”、“全国无偿献血促进奖单位奖”等荣誉称号。

几年来，阿里巴巴大力投入于建设商品流动的底层基础设施——全球智能骨干网，与阿里巴巴的消费平台、贸易平台深度协同，成为一根支撑中小企业生意运行的数字化新动脉，在不确定性之中凸显出强大的韧性和活力。

快递大提速，中国消费市场热起来

国家统计局数据显示，8月份，全国社会消费品零售总额名义增长05%，实现年内首次正增长。其中，线上购物成为新一轮领涨力量。1至8月份，全国实物商品网上零售额同比增长158%，超过其他渠道。全社会每4件零售消费品当中，就有1件是网购而来。

巨大的消费市场需要高效的流通。阿里巴巴以菜鸟数字物流网络为核心，为中国快递物流业持续输入数字化、智能化技术，给中国流通效率建立了新的里程碑：今年8月，全国快递平均揽签效率提升到48小时，每天可以为全社会累计节省流通时间近20亿小时。

消费者和商家对物流速度感受最深。在淘宝直播活动中，天猫商家凡士林的商品热卖。单量爆发式增长，物流却没有任何阻滞。许多买家凌晨支付后，早上起床就收到了快递包裹。珠宝品牌周大生借助淘宝直播，一天就卖掉了上百万单首饰，从菜鸟天津、浙江、广东、湖北、四川等地仓库发货，大部分也在第二天送达买家。

“城市快不算快，农村快才叫快”。在秦岭深处的陕西柞水县，今年4月的一个晚上，有2000万网友涌进淘宝抢购当地木耳，物流一度面临挑战。阿里菜鸟介入后，仅用5个小时就解决了当地发货难题，7天发出了过去10个月的货量。

“通过数字化升级，快递发货、收货体验都与以前大不相同”，菜鸟总裁万霖说，菜鸟裹裹用技术整合社会化运力，包裹量同比增长了70%。菜鸟驿站“无接触取件”更安全、便捷，处理包裹量也同比增长110%。在IoT物联网技术下，消费者到驿站平均取包裹的时间下降了三分之一。

在1999年阿里巴巴成立之前，中国快递每天不到30万个，速度却要接近一周。如今每天快递超过2亿件，平均却只要48小时。

“这是阿里驱动数字流通革命的结果”，一位物流行业观察人士说，“现在有两条大动脉在为中国人节省时间：一条是高铁，一条是阿里菜鸟搭建的快递网络。”

跨境大提速，全球中小企业加速进中国

不仅是国内，阿里巴巴也推动国际贸易流通效率提升。菜鸟8月数据显示，天猫国际进口商品通过各大保税口岸，平均只需要60个小时就能送到买家手上。在传统海淘时代，这需要1个月。

天猫进出口事业群总裁刘鹏表示，疫情虽然阻断了人的跨境流动，但也加速了进口消费的线上化。新需求开始出现：消费者不能出门买咖啡，可以利用进口的咖啡机自己做一杯。爱美的女性在家里时间长了，开始更好地为颜值做细致护理，来自日韩的美容仪实现了倍数增长。

“今年第一季度，天猫国际支付GMV同比增长超过40%，给了全球非常强的信号：海外品牌纷纷加速进入中国，在天猫国际通过‘数字化首店’的经济效应实现品牌孵化，寻找新的增量。”刘鹏说。

目前已经有来自89个国家的3万个品牌，通过天猫国际和考拉海购货通中国消费者。这当中涌现了大批首次进中国的新品牌和小众品牌，成为“新中产”的心头好。以色列的面膜、北美的宠物用品、英国的香氛、泰国的燕窝纷至沓来。有些还进入了天猫国际的“亿元俱乐部”。截至6月30日，天猫国际近12个月销售过亿元人民币的品牌已经有150家。

目前阿里大进口在全球六大洲设立了海外直采中心，在日韩、欧洲、北美设立了五大海外仓，在中国境内的保税仓面积超过了170万平米，规模居行业第一。

通过高效的供应链和物流，尽管疫情造成跨境运力紧缺，天猫国际商家的物流成本依然逆势下降了10%。跨境流通降本提效，为全球卖家进入中国市场提供了加速器。

数字新基建，外贸出口和海外电商加快流动

“春江水暖鸭先知”，外贸商家最先感到市场回暖，纷纷通过海运、空运、中欧班列、海外仓等方式加快出海。菜鸟全球包裹网络日均处理跨境包裹已经接近400万个，与全球最大的欧美快递巨头们旗鼓相当。出口的物流速度也普遍提升1倍。

浙江浦江巧巧水晶有限公司是一家外贸小企业，以前发货到欧洲快则30天，慢则要两个月。疫情以后通过菜鸟发货，不但运费没涨，送到海外买家手上只需要10天。这家公司今年以来逆势实现了近4倍的增长。

这得益于阿里巴巴在全球物流网络上的长期建设。菜鸟的物流枢纽、海外仓，与航空干线、铁路干线、海运路线已经遍布全世界。仅今年以来，菜鸟使用的出口全货机已经从每月40架次提高到160架次。

菜鸟的跨境“秒级通关”和物流调度系统也延伸到了海外。其中物流核心系统已经部署到全球15个国家，可以为全球商家提供整体的物流数字化解决方案。

阿里巴巴旗下东南亚旗舰电商平台Lazada，也把建设数字物流视为核心战略之一。东南亚地域广袤、地理特征多元，物流是电商消费中重要考量。

Lazada拥有东南亚地区最大、最智能的电商一体化物流与供应链网络。本月初，基于和阿里巴巴生态系统多个团队尤其是菜鸟的合作，Lazada通过“阿波罗项目”成功推出了全新的物流平台。改造并更好地利用Lazada的物流能力，成为Lazada在东南亚地区的核心战略和独特优势。

截至目前，Lazada在东南亚六个国家均建设了先进的履约中心，设有15个大型分拨中心，近400个首公里揽收点以及末公里配送站；依托阿波罗一体化的物流平台，实现数据驱动的智能路由算法为Lazada先进的物流基础设施赋能，让包裹在东南亚动起来，服务Lazada超过8000万年度活跃消费者不断增长的需求。目前，在东南亚超过6亿人口中，每6个人中就有1个人在使用Lazada平台的各项服务。

Lazada集团CEO李纯说，战略性地运用数字技术和物流能力，促进了Lazada平台卖家的销售增长，为阿里巴巴服务海外消费者提供了更好条件。以在地形最复杂的“万岛之国”印度尼西亚为例，Lazada消费者购买订单量同比增长超过145%，高于所有同业。全平台每月营收5千美元以上的卖家数量，同比增长超过100%。

Lazada还联合菜鸟在东南亚搭建了以内地仓为枢纽、以东南亚多国海外仓为站点的全新海外仓配网络，帮助国内中小企业出口东南亚秒通关。受惠于此，Lazada今年8月联合天猫发布“新国货出海计划”，重点扶持天猫平台上超2000个品牌拓销东南亚，孵化500个以上的品牌年成交过千万。

面向未来构建数字基础设施的战略思考，贯穿了阿里巴巴发展的21年。早在创业之初，阿里巴巴就希望成为电子商务的“水电煤”，此后逐渐形成了包括数字商业、普惠金融、云计算、智慧物流、地理信息等在内的一系列基础设施能力，也为社会基于此孕育更多创新提供了新的可能。就像高铁加快了人的流动，商流、物流和信息流的网络加速了新经济的流通，阿里巴巴搭建的数字基础设施，正在成为促进全球商品贸易在挑战中前行的新动力。

成都信息工程大学是四川省重点大学，也是教育部直属的一所研究型大学。学校的办学宗旨是：“以人才培养为本，以科学研究为魂，以服务社会为目的”。学校的优势专业有信息工程、计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程、软件工程、人工智能与控制等。

成都信息工程大学部分专业：序号专业名称所属类别1机械电子工程工学2光电信息科学与工程工学3数学与应用数学理学4物联网工程工学5统计学理学6英语文学7网络工程工学8电子信息工程工学9信息对抗技术工学10电气工程及其自动化工学11应用物理学理学12软件工程工学13环境工程工学14行政管理管理学15财务管理管理学16经济统计学经济学17国际经济与贸易经济学18金融工程经济学19会展经济与管理管理学20视觉传达设计艺术学成都信息工程大学财务管理介绍财务管理专业

培养目标

本专业培养熟练掌握现代理财基本理论和方法，具备管理、经济、法律、理财、金融、投资等方面知识，掌握计算机技术，熟练运用财务软件并具备软件维护能力的，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事管理、财务、金融咨询、企业策划、投资分析等方面工作，具有创新精神，能进行国际、国内融资、投资等资本运作的高级专门人才。

培养对象

本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。

主干学科

会计学、经济学、理财学

主要课程

经济学原理、管理学原理、现代金融学、基础会计学、财务会计、财务管理、管理会计、国际财务管理、投资学、金融工程学、资产评估、项目评估、经济法、税法、证券分析实务、计算机网络技术、财务软件应用及维护、资本运营、审计学、公司理财实务、风险投资管理、财经应用文写作等。

主要实践性教学环节

会计模拟实习、公司理财实务、税务策划案例专题、财务软件应用与维护实训、毕业实习、毕业论文等。

学生继续深造方向

可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。

毕业生应具备的知识与能力

1掌握管理学、经济学、投资学与金融学的基本理论和基本知识；

2具备会计、财务管理、公司理财、税务策划等相关专业理论知识和实践操作能力；

3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力；

4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例；

5、具备从事企业、行政事业单位、金融证券投资机构工作的能力；

6、具备从事公司理财与运作、税务会计和税务策划的能力；

7具有较高的英语水平和语言文字表达能力。

就业方向

本专业毕业生能够从事企、事业单位的财务会计与管理、资本运作以及财务软件的开发与维护工作，尤其适应从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。财务管理专业（本科四年）

培养目标

本专业培养熟练掌握现代网络财务的基本理论和方法，具备财务管理、会计学、企业投融资、电子商务、网络数据库技术、网页设计与制作、会计信息系统、网络财务等方面的理论知识和实践操作能力，能够熟练运用财务软件并具备财务软件维护能力，能在企事业单位、行政部门，金融机构、中介机构从事网络财务信息系统的构建、管理和维护，进行网络理财的高级专门人才。

培养对象

本专业学制四年，本科，授予管理学学士学位，文理兼收。

主干学科

理财学、会计学、计算机科学

主要课程

电子商务、会计信息系统、会计电算化、网络财务、管理学原理、基础会计学、财务会计、财务管理、货币银行学、风险投资管理、成本管理会计、ERP原理及应用、投资学、项目评估、经济法、税法、计算机网络技术、数据库原理、网页设计与制作、财务软件应用及维护、审计学、公司理财实务等。

主要实践性教学环节

会计实账训练、财务软件应用与维护实训、ERP模拟实习、公司理财实务、毕业实习、毕业论文等。

学生继续深造方向

可攻读工商管理类或相近专业的硕士学位。

毕业生应具备的知识与能力

1、掌握管理学、理财学、会计学、数据库原理、电子商务的基本理论和基本知识；

2、具备财务管理、会计、网络数据库技术、基于Intranet的WEB技术、ERP原理及实施等相关专业理论知识和实践操作能力；

3、具有熟练的计算机操作能力和软件应用与维护能力；

4、熟悉国内外与理财相关的政策、法规和国际惯例；

5、具备从事公司理财与运作、会计信息管理与维护、ERP的管理和应用的能力；

6、具有熟练的计算机应用能力和较强的英语水平。

就业方向

本专业毕业生适应企、事业单位的财务管理、财务会计、资本运作、电子商务应用、ERP实施以及会计信息系统信息化管理等方面的工作，以及财务软件的开发与维护工作。也可从事上市公司、会计师事务所、资产评估事务所、管理咨询公司的工作。

成都信息工程大学视觉传达设计介绍视觉传达设计（本科四年）

专业概况本专业以“信息设计”与“艺术创意”为切入基点，依托我校信息技术的专业优势资源，以文化艺术创意和信息设计为主体，突出数字媒体艺术、文化创意产业、网络广告设计、网络传媒等领域的应用研究与项目开发。培养掌握必备的网络多媒体技术和艺术设计的原理与技能，能进行网站整体形象策划与包装，网络广告、网络动漫、数字影像艺术、网络电视及移动多媒体应用等网络多媒体艺术设计和创作的复合型高级艺术设计人才。

主要课程综合造型基础、计算机平面构成、计算机色彩构成、字体设计、图形创意、版式设计、材料与空间构成、网页设计、XML设计及应用、java script、网络广告学

网络广告方向：广告摄影、包装设计与制作、VI设计、书籍装帧设计、多媒体影像技术、影视广告基础技术、工业造型、网络广告设计

网络动漫设计与制作方向：动画人物造型、场景、道具设定、卡通出版物制作、剧本与分镜制作、三维动画技术、非线性编辑与后期合成技术、DV摄制技术与制作、网络动画创作、综合技术动画创作

毕业生适应范围本专业的毕业生可在网络媒体、移动媒体、各级电视台、广播电台、平面媒体、传媒广告、通信、房地产和工业产品等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发以及艺术设计等工作。

我校视觉传达设计专业已与泰国正大管理学院、蓝实大学建立了学生校级交流项目，学生在本科阶段可以申报就读硕士研究生。

成都信息工程大学测控技术与仪器介绍测控技术与仪器专业

本专业是以检测与传感器技术、仪器科学与技术学科为主导，以电气工程、计算机科学与技术学科为依托。主要培养具备电工电子、计算机、控制与检测、光电测试、网络通讯及机电一体化领域的基础理论和工程技术，能从事测控技术与仪器专业领域中的系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作，成为具有创新和开拓精神的高级工程技术人才。

主要课程：电路原理、电子技术、微机原理及应用、计算机软件技术、自动控制原理、信号与系统分析、检测理论与技术、仪器设计与制造工程、传感器技术、光电测试技术、现场总线与计算机网络技术、通信技术、计算机测控技术、智能仪器仪表等。

本专业毕业生可在电子、电力、石化、航空、邮电、交通、国防及国民经济各领域从事仪器仪表、机电一体化、自动化测控工程等技术的研究、设计、开发和维护与管理等工作。

成都信息工程大学电子科学与技术介绍电子科学与技术专业（光电子、光通信、光显示方向）（本科四年）

培养目标

本专业根据德、智、体、美全面发展的原则，培养光电子技术、光通信技术、光电显示技术等领域内知识宽广、理论扎实、实践能力和创新能力强，能从事光电子、光通信、光电显示产品及系统设计、制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作的应用型高级工程技术人才。

培养要求

本专业学生主要通过数学、物理、电子学、光电子学的基础理论和专业知识的学习，受到光电子技术、光通信技术、光电显示技术以及工程技术等方面的基本训练，接受科学实验与科学思维的训练，具备光电产品的研制、开发、制造及系统的设计、研究与开发的基本技能。

本专业学生毕业时具备的知识和能力

1、掌握电路、信号与系统等方面的基础知识、基础理论和实验技能；

2、掌握模拟电路、数字电路的基础知识、基础理论及实际电路与器件的初步设计能力；

3、掌握量子力学、统计物理、固体物理、电磁场与电磁波的基础知识和基础理论；

4、掌握光电技术的基础理论和专业知识以及典型光电系统的组成、工作原理；

5、具有集成、设计光电系统的能力及研制、开发新器件、新产品、新工艺的创新能力；

6、具有较强的计算机辅助设计与工程实践能力；

7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；

8、掌握一门外语，具有阅读本专业外文书刊的能力。

主干学科

电子科学与技术、光信息科学与技术、微电子学。

主要课程

英语、高等数学、大学物理、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、脉冲与数字电路、微机原理、数理物理方法、量子力学、统计物理、电磁场与电磁波、物理光学、应用光学、激光原理与激光技术、固体物理、通信原理、光显示技术、半导体物理基础等。

主要实践性教学环节

课程实验：数学实验、计算机文化基础上机、C语言程序设计上机、物理实验、电路基础实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、微机原理实验、光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真；教学实习（实训）：激光原理与激光技术、光电器件；课程设计：光学课程设计；毕业实习；毕业设计（论文）；社会实践（第二课堂）。

主要专业实验

光电技术实验、光电测量系统设计、光电技术综合设计、光电系统模拟与仿真等。

学生继续深造方向

本专业学生毕业后可在电子科学与技术、信息与通信工程等光电子信息科学与技术类学科专业、领域或方向继续深造。

学生就业情况

本专业人才在国际和国内市场均有广阔的就业需求。本专业毕业生可在光电子信息产业及相关企事业单位、部队、科研院所和大专院校从事光电子技术、光通信技术、光电显示技术等方面的研究、设计、制造、测试，以及相应的新产品、新技术、新工艺的研发和管理等工作。

成都信息工程大学环境科学介绍成都信息工程学院是我国西南地区普通高校中唯一一所独立设置的信息工程学院,主要培养电子信息及其相关专业的高级专门人才。

学院实行“中央与地方共建，以四川省领导为主”的管理体制。

学院始建于1951年，具有硕士、学士学位授予权。

近年来，学院抓住四川省和成都市将信息产业作为“一号工程”的机遇，实现了规模、结构、质量、效益的同步发展。

学院有省级重点学科2个，省级重点实验室1个，被四川省人民政府确定为“电子信息人才培养基地”；被信息产业部确定为“国家软件产业基地（成都）人才培训中心”。

2005年学院将为中国人民解放军第二炮兵、空军、成都军区、北京军区、兰州军区等单位招收培养国防生。