6月20日上午，我校举办2022年普高招生新闻媒体通气会。我校招生工作负责人介绍，广大今年将面向全国24个省（自治区、直辖市）招生，本科招生计划数7580人，其中广东招生计划6600人；招生专业74个，理工类专业的比例继续提高，占招生专业数的55%，占招生人数的52%。今年恢复交通工程和市场营销两个专业的招生，新增天文学招生专业，是省内第二个招收天文学专业本科生的院校。



广州大学2022年普高招生新闻媒体通气会现场

一流专业建设创新高 形成六大类一流专业方阵“王牌军”

“广州大学全面开启了一流创新型大学建设之路，比任何时期都更加重视本科生培养质量，学校将深耕学科专业内涵建设，不断完善德智体美劳全面发展的人才培养体系。”校长魏明海介绍，近年来，我校牢牢把握国家“双一流”及粤港澳大湾区建设、省市高水平大学建设战略机遇，深度对接国家创新驱动发展和粤港澳大湾区经济社会发展需求，持续优化“理厚工精、文优教特、交叉融合、创新发展”的学科专业布局，整体办学水平和国内外影响力快速提升。在USNews、泰晤士、上海软科等排行榜中都进入中国内地高校百强行列，现有6个ESI全球前1%学科，其中计算机科学和工程学进入ESI全球前3‰，10个学科进入软科2021年“世界一流学科”榜单。



校长魏明海介绍学校人才培养举措亮点等情况

“今年，广州大学招生专业中包含了40个国家级一流本科专业建设点，52个省级一流专业建设点，加上省级优势特色专业、特色专业，优质专业的招生人数占总计划数的85%以上。”魏明海表示，近五年来，我校本科招生人数维持在7550-7580 之间。在持续稳定招生规模的同时，教师增加了三分之一，学校不断出硬招、实招提升人才培养质量；重点依托国家级、省级一流专业建设点，以相关专业与粤港澳大湾区发展战略需求的吻合度、师资条件保障度、“四位一体”质量保障体系运行的有效度、人才培养质量的达成度等为尺标，形成了信息技术、工程技术、经管社科、人文艺术、师范教育、基础理科六大类一流专业方阵。

深化新工科、新文科、新师范建设 新增专业瞄准前沿

“我们以‘智能赋能、数字赋能’改造新工科专业，用数字化、智能化推动新文科、新师范建设，让传统专业焕发新活力、新增专业凸显优势特色，从而真正办好行业产业和国家区域需要而学校又有资源保障的精品专业。”我校相关负责人表示，近年来，广州大学聚焦新工科、新文科、新师范建设，强化基础理科实力，积极探索新医科发展，不仅设置了智能制造工程、人工智能、数据科学与大数据技术、物联网工程、网络空间安全、软件工程、电子信息工程、信息安全、遥感科学与技术等专业，着力推动“智”“数”类专业更好地适应和满足智能制造、数字经济等产业旺盛的人才需求，同时借助新文科、新师范建设，加强基础理论和通识教育，突出学科专业的交叉融合，推动文科类传统优势专业进一步“适应经济社会变化、适应行业产业需求、适应新科技应用”。

我校今年新增的天文学专业，是在多年培养硕士、博士研究生，有强大师资和科研实力基础上新办的本科专业。这个专业将瞄准天体物理和天文技术发展的国际前沿，面向国家发展战略及天文教育与科普所驱动的天文人才需求，采用拔尖创新人才培养模式，致力于培养掌握天文观测和数据分析技能，具有突出的创新意识和实践能力的宽口径拔尖创新人才。今年恢复招生的交通工程专业将面向交通运输系统规划与交通工程设计、交通工程建设、智能交通系统技术开发与运用、交通运营组织和经营管理等领域，以智能交通为主要方向和特色。另一恢复招生的市场营销专业将侧重数字化营销和国际化培养，注重培养学生运用现代信息技术和大数据商务分析技术解决管理实践问题的能力。

畅通“拔尖创新+卓越应用”分类培养 试点“本硕博贯通培养实验班”

“去年，学校全面开启了‘拔尖创新+卓越应用’人才培养通道，今年，2022级本科生将深度对接人才分类培养，将成为小班化、个性化、差异化发展的受益者。”魏明海表示，我校正大力实施“1+2”高质量人才培养工程，重点是进一步拓展本科拔尖创新人才、卓越应用人才分类培养模式。2022级本科生入学后第一、二、三年级都可选择本专业或本学院的拔尖创新班或卓越应用班，进入小班制的分类培养通道。拔尖创新型人才培养着眼于“科教协同—高质量研究生深造”，突出“基础+创新”，通过夯实“五基”（基本理论、知识、思维、技能、方法）、实施“五早”（早安排导师、早进科研团队、早进课题组、早进实验室、早出创新成果）引导学习志趣、提升学生的创新发展能力，期望大部分学生毕业时能升读高水平大学的研究生；卓越应用型人才培养着眼于“产教协同—高质量就业创业”，强调“五基”“五实”（实验室实操、企业单位实习、社会实践、创新创业实践、劳动实践），通过大学的历练提升学生的核心竞争力和适应行业产业发展的能力，期望大部分毕业生能实现高质量就业创业。

坚持早选拔、早规划、早定向，我校还将围绕“重大基础设施安全+智慧运维”“网络空间信息+智能应用技术”两大创新枢纽学科探索实施“精英培育行动”，在国家级一流本科专业建设点试点“本硕博贯通培养实验班”；围绕“新材料新装备新制造”“地理空间信息与智慧生态环境”“合成生物学与智能育种/精准医疗”“数字经济与数字文化”“大数据/认知科学与智慧教育”交叉创新平台促进学科专业交叉融合，学校制定了贯通培养方案和跨层次课程体系，以学科特色、导师优势、国际交换和奖助学金等吸引优秀本科生进入贯通培养渠道，定期进行动态考核。

持续优化育人环境 一批新建基础设施将陆续投入使用

近年来，我校积极拓展“一校三园”办学格局，持续优化提升校园环境，大力推进大学城校区新建综合教学楼、科研创新楼、学生和教师公寓、风雨球场以及黄埔校区（黄埔研究院／研究生院）近40万平方米、提升改造桂花岗校区办学设施等工程建设，着力营造良好育人环境，提升丰富建筑空间功能。随着2022级新生入校，大学城校区的一批新建基础设施将陆续投入使用，黄埔新校区也将在明年开始陆续投入使用。

适应“互联网+教育”的发展趋势和需求，学校大力推进“智慧图书馆”建设、打造系列“智慧教室”，已建设完成一批智慧教室，以及标准化考场、板书同步互动教室、小组多屏互动教室等智慧教学空间，其他课室也计划在未来的两年内投资6000万元，全面改造成为智慧课室。这些学习交流空间广泛搭载智慧教学软件及设备，实现了信息技术在学校教育教学过程中的深度应用，能为师生开展协作学习、探究学习等信息化教学改革提供良好的环境和资源支撑。

优秀学子可适用免试转专业 拓展国际和港澳台交流培养

媒体通气会上，我校相关负责人表示，2021年新增“高分考生及第一学期学业成绩优异的学生免试任选转专业”优惠政策，今年，学校继续出台适用于2022级优秀学子的免试转专业优惠政策。凡高考成绩在生源省份录取考生中排名前40%，且第一学期学业成绩排所在专业前15%的学生，可在首选物理（理科）或历史（文科）相对应的专业组中免试任选转专业。免试转专业优惠政策不适用于政策性专项、中外合作项目和艺术体育类专业。

在国际和港澳台交流方面，学校坚持开放办学，继续实施国际合作人才培养战略。学校已与国境外高水平大学合作举办“1+2+1”“3+1”“3+1+1”等联合培养项目近60个；已开展“世界一流大学卓越人才培养计划”，资助超过1300名本科生赴剑桥大学、加州大学伯克利分校、西澳大学、华威大学、海德堡大学等世界一流大学交流学习或攻读学位；旅游专业已与法国昂热大学、尼斯大学开展中外合作办学项目20年，累计招生1600人，近90%的毕业生获得中法两国学士学位，20%的毕业生被国外知名高校录取为研究生；学校还将积极为在校本科生提供赴港澳台交流交换的学习机会。

按类优化专业组 助考生锁定心仪专业

今年，我校继续优化设置广东录取的专业组，细分成学科相近或类别相同专业组，更利于考生锁定心仪专业组。广州大学今年的专业组主要有计算机与网络信息组、数理与数据技术组、工程技术组、教育与外语组、传媒与法学组、经济与管理组、化学组、地理学科组、生物与环境组、交通工程组、思想教育组等各类专业组，这些专业组内的专业相关度高，有与数字经济产业紧密相关的专业组，有众多“新工科”专业组成的组，有师范专业较为集中的专业组，也有经济与管理等传统优势专业组成的专业组，按学科和类别设置专业组让考生更清晰填报心仪专业。考生可以多选择几个感兴趣的专业组填报，被心仪专业录取机会更大，被广大录取的机会也更大。

招生要点：

1我校面向全国招生，录取批次为一本或本科

我校面向24个省（自治区、直辖市）招生，计划分布在湖南、湖北、江西、海南、福建、广西、贵州、重庆、四川、云南、安徽、江苏、上海、河南、河北、山东、山西、甘肃、宁夏、内蒙古、新疆、吉林、辽宁和广东。在非高考改革省份，我校的录取批次为一本批次，在部分高考改革省份，我校的录取批次为本科批次。

2广东提前批和本科批录取，设置多个专业组

我校在广东录取批次分为：提前批本科，招收公费定向培养粤东粤西粤北地区中小学教师专项计划，物理类、历史类各设置13和11个招生专业组，特殊教育专业今年新列入教师定向专项计划；本科批招生类别为普通类、地方专项、中外合作办学，共设置招生专业组19个；本科批艺体类，共设置10个招生专业组。



3“新师范”建设成效提升，毕业时可获教师资格

我校有17个师范专业（14个普通类师范专业和3个艺体类专业），今年招生规模1300人。我校是广东省创建国家教师教育创新实验区，师范教育专业门类齐全，底蕴深厚，声誉良好，已形成师范专业本硕博完整的人才培养体系。自今年起，师范专业学生在毕业前参加学校组织的校内教育教学能力考核，合格即获得教师职业能力证书，经认定可取得教师资格。

4分数优先遵循志愿，专业选择空间更大

我校录取的原则是分数优先遵循志愿，对于报考广州大学的考生，出档后，只要符合录取条件、服从志愿调剂，学校概不退档，保证录取。为增大被录取机会，建议考生可填报广州大学多个专业组。近年我校新生录取志愿满足率高，均超过92%。在校期间符合条件的学生在大一大二都可以申请转专业，有多次转专业的机会。

5开通多种咨询直播，助力考生圆广大梦

为方便考生更广泛深入了解招生政策，在今年志愿填报期间，学校将持续开展高考志愿填报和专业学习答疑直播互动，开通全天候网上指导和咨询通道，热情为考生及家长提供全面周到咨询服务。欢迎考生及家长通过教育部“阳光高考”信息平台网上咨询周、省考试服务中心“广东招考在线”小程序等平台搜索广州大学咨询通道，省外考生可以参与当地招生委员会组织的高招网上咨询了解广大。

国内开设物联网工程专业的学院不少，但是哪所最好呢下面就来给大家介绍一下物联网工程专业最好的大学有哪些，希望能够对你有所帮助!

1物联网工程专业好大学推荐：哈尔滨工业大学

哈尔滨工业大学隶属于工业和信息化部，是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。2000年，同根同源的哈尔滨工业大学、哈尔滨建筑大学合并组建新的哈尔滨工业大学。如今，学校已经发展成为一所以理工为主，理、工、管、文、经、法等多学科协调发展的国家重点大学。

2物联网工程专业好大学推荐：江南大学

江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校。学校具有悠久的办学历史、厚重的文化积淀，源起1902年创建的三江师范学堂，历经国立中央大学、南京大学等发展时期；1958年南京工学院食品工业系整建制东迁无锡，建立无锡轻工业学院；1995年更名为无锡轻工大学；2001年无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学；2003年东华大学无锡校区并入江南大学。

3物联网工程专业好大学推荐：西北工业大学

西北工业大学坐落于古都西安，是一所以发展航空、航天、航海工程教育和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，是“985工程”、“211工程”重点建设学校，隶属于工业和信息化部。是“卓越大学联盟”成员高校之一。1952年中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建，1966年更名为哈尔滨工程学院航空工程系。

4物联网工程专业好大学推荐：重庆邮电大学

重庆邮电大学是国家布点设立并重点建设的几所邮电高校之一，是工业和信息化部与重庆市共建的一所以信息科学技术为特色和优势，在邮电通信行业、信息产业领域，在西部乃至全国具有重要地位和影响的教学研究型大学。近年来，学校抓住西部大开发、重庆大建设、信息产业大发展的历史机遇，立足行业，服务地方，加强建设，加快发展，2013年批准为博士学位授予单位。

5物联网工程专业好大学推荐： 吉林大学

吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。2004年8月29日，原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。合并前的六所学校，都有着光荣的历史。原吉林大学的前身是始建于1946年的东北行政学院，1950年更名为东北人民大学，1952年经院系调整成为我党亲手创建的第一所综合性大学，1958年更名为吉林大学。

6物联网工程专业好大学推荐：中南大学

中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市，占地面积5886亩，建筑面积276万平方米。中南大学是教育部直属全国重点大学、国家“211工程”首批重点建设高校、国家“985工程”部省重点共建高水平大学和国家“2011计划”首批牵头高校。现任校党委书记高文兵、校长张尧学。

7物联网工程专业好大学推荐：华中科技大学

华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是首批列入国家“211工程”重点建设和国家“985工程”建设高校之一，学校校园占地7000余亩，被誉为“森林式大学”。

8物联网工程专业好大学推荐：西安理工大学

西安理工大学属中央和陕西省共建、以陕西省管理为主的高校。学校前身是北京机械学院和陕西工业大学于1972年合并组建的陕西机械学院。学校现有金花、曲江、莲湖3个校区和大学科技园，占地总面积1352万平方米。现设15个学院和1个教学部。学校设有23个本科实验教学中心，其中有3个国家实验教学示范中心，10个陕西省高等学校实验教学示范中心。

9物联网工程专业好大学推荐：河海大学

河海大学是一所有百年办学历史，以水利为特色，工科为主，多学科协调发展的教育部直属全国重点大学，是国家首批授权授予学士、硕士和博士学位，实施国家“211工程”重点建设、国家优势学科创新平台建设以及设立研究生院的高校，拥有水文水资源与水利工程科学国家重点实验室和水资源高效利用与工程安全国家工程研究中心。

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行政机构 党群设置 学院党委 学院工会 行政部门 学院办公室 教务处 学生处 新闻中心 招生办公室 职业教育办公室 人事处 财务处 总务处 保卫处 评建办公室 国际交流办公室 科研机构 独立学院发展研究所 岭南营销管理研究所 艺术研究所 汽车与摩托车研究所 珠江经济研究所 教辅机构 信息中心 图书馆 后勤服务 广州松田教育投资有限公司 系部设置

目前，学院设有8系3部，即电气与汽车工程系、计算机科学与技术系、管理学系、经济学系、法政系、外语系、艺术与传媒系、社会体育系、通识教学部、社会科学部和大学英语教学部。 系部 专业 教研室 管理学系 市场营销专业 市场营销教研室 人力资源管理专业 人力资源管理教研室 会计学专业 会计学教研室 财务管理专业 财务管理教研室 经济学系 国际经济与贸易专业 国际经济与贸易教研室 金融学专业 金融学教研室 投资学专业 法政系 法学专业 法学教研室 行政管理专业 行政管理教研室 知识产权专业 社会工作专业 外语系 英语专业 基础英语教研室 专业英语日语专业　日语教研室 艺术与传媒系新闻学 美术学专业美术学教研室视觉传达设计专业 视觉传达设计教研室 环境艺术设计专业 环境艺术设计教研室动画专业 动画教研室 产品设计专业 产品设计教研室　电气与汽车工程系 电子信息工程专业 电子信息工程教研室 电气工程及其自动化专业 电气工程及其自动化教研室 汽车服务工程专业 汽车工程教研室 社会体育系 社会体育指导与管理专业 理论教研室 休闲体育专业 术科教研室 公共体育教研室 计算机科学与技术系 计算机科学与技术专业 计算机科学与技术专业教研室 软件工程专业 软件工程专业教研室 网络工程专业 网络工程专业教研室 物联网工程专业 通识教学部 新闻学专业 人文素质教研室 数学教研室 社会科学部 德育教研室 心理健康教研室 大学英语教学部 大学英语教研室（一） 大学英语教研室（二）

根据规定，现在已经没有本科一批次，二批次的概念了。

学院简介

广州应用科技学院（Guangzhou College of Applied Science and Technology）坐落于粤港澳大湾区，是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。

学校前身是创办于2000年的广州大学松田学院，2020年经教育部批准转设并更名为广州应用科技学院。

截至2021年6月，学校有广州和肇庆两个校区，总占地1420亩；设有14个教学及科研单位，有33个本科专业；在校生11200余人，教师630余人。

办学历史

1998年，增城市松田实业有限公司与中国人民解放军体育学院合作办学，建立了“解放军体育学院增城教学点”，主要承担解放军体育学院地方委培学生第一、二年的教学和训练任务。

1999年，松田实业有限公司在解放军体育学院增城教学点的基础上，与原广州大学达成合作协议，成立了“广州大学增城教学点”。

2000年，广州大学与增城市松田实业有限公司签署合作协议，成立“广州大学松田学院”，主要承担广州大学普通专科的教学任务，颁发广州大学文凭。

2004年4月，经国家教育部批准，广州大学松田学院正式成为具有独立法人资格的全日制普通本科高等院校（独立学院）。

2011年，学校15个申报专业一次性通过了广东省学位委员会组织的学士学位授予权评估。

2018年，中国教育集团控股有限公司收购增城松田实业有限公司，成为学校实际控制人。

2020年5月19日，广州大学松田学院肇庆校区开工奠基仪式举行；7月8日至9日，广东省教育厅对独立学院转设考察论证专家组一行莅临该校实地检查，同意提请广东省高等学校设置评议委员会全体会议审议广州大学松田学院转设为广州应用科技学院；9月15日，教育部全国高校设置评议委员会专家组莅临该校，对学校申请转设为独立设置的民办普通本科高校开展实地考察；12月28日，教育部发文，同意广州大学松田学院转设为广州应用科技学院，同时撤销广州大学松田学院的建制。

2021年1月16日，广州应用科技学院正式揭牌；7月10日，举行肇庆校区落成典礼暨揭牌仪式

办学条件

院系专业

截至2021年6月，学校设有14个教学及科研单位，有33个本科专业

二级院系

专业

经济与管理学院

金融学、国际经济与贸易、市场营销、人力资源管理、财务管理、会计学

法政学院

法学、行政管理、社会工作

外国语学院

英语、日语、商务英语

艺术与传媒学院

新闻学、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画

人工智能与电气学院

电子信息工程、电气工程及其自动化、汽车服务工程、通信工程、自动化

体育科技学院

社会体育指导与管理、休闲体育

计算机信息技术学院

计算机科学与技术、软件工程、网络工程、物联网工程、电子商务

师资力量

截至2021年6月，学校有教师630余人，具有副高级及以上专业技术职称教师170余人。

学科建设

截至2021年6月，学校有省级重点培育学科2个。

省级重点培育学科：体育学、民商法学

教学建设

截至2021年6月，学校有省一流本科专业建设点1个，省重点专业1个，省级特色专业1个，省级专业综合改革试点专业3个，省级人才培养创新试验区1个。

学术研究

科研平台

截至2021年6月，学校建有省级社会科学研究基地1个，校级科研所5个；成立广东省社会科学界联合会分会。

科研成果

2019-2020学年，学校共组织科研项目申报20余次，立项16项，其中广东省教育厅2019年度普通高校认定类科研项目8项、广州市哲学社会科学发展规划共建项目1项，广东省财政厅会计科研项目1项，协会类科研项目4项，横向联动课题2项；顺利结项22项，其中广东省普通高校特色创新类项目3项，广东省普通高校青年创新人才类项目9项，广州市教育科学“十二五”规划课题1项、广州大学松田学院科研规划项目9项；教师公开发表CSSCI论文9篇，CSCD论文2篇，EI收录2篇，CPCI（原 ISTP）收录4篇，北大中文核心8篇，一般学术论文162篇；出版著作4部，其中专著2部，编著1部；获得专利12项，其中教师获得实用新型专利2项，教师指导学生获得外观专利10项；获得计算机软件著作权1项。

学术资源

馆藏资源

截至2020年12月，学校图书馆藏书总量（纸质）9009万册，其中期刊合订本32万余册；订阅期刊604种，订阅报纸28种；电子图书1038万册，电子期刊13045册，学位论文68557册，音视频数据库累计16万集，约5万小时。

校徽

校徽释义：

校徽的主体标志是“用”字，取自校名“广州应用科技学院”，字形源于甲骨文、石鼓文和鼎文。“用”表明学校建设应用型大学的办学定位，体现学校坚持“知行合一”“经世致用”的办学理念。

校徽中间图形由8个梯形组成。形如书，书是人类进步的阶梯。寓意“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，学校的根本使命是教书育人，立德树人，尊重知识，尊重人才；寄寓莘莘学子“为中华之崛起而读书”。

校徽外围由2个同心圆构成，象征师生同心同德、追梦圆梦。中间图形三纵三横，寓意三生万物，基业长青。三纵代表流经学校广州校区、肇庆校区的珠江、东江和西江，象征学校海纳百川，集八方学子，纳四海英才；三纵中间的2个区域寓意学校位于粤港澳大湾区的2个核心城市广州和肇庆，体现学校“立足大湾区培养高级应用型人才，建设一流应用型大学”的发展远景；三横中的5个白色梯形寓意学校全面贯彻党的教育方针，培养学生“德智体美劳”全面发展。

校徽中的蓝色代表科学技术，白色代表纯洁高尚。

校训

博学笃行 经世致用

校训释义：

“博学笃行”，语出《礼记·中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”寄寓师生勤奋学习，获取广博的知识和渊博的学问，努力践履所学，把知识和学问用于实践，做到“知行合一”。

“经世致用”，远承先秦儒学传统，近取明末清初王夫之、黄宗羲、顾炎武诸人学旨。寄寓师生树立“以天下为己任”的高尚情怀，以己之所学“务当世之务”，志存高远，敢为人先。

广州大学学费：5510-13000元/生/学年。

学校现有大学城、桂花岗两个校区，在校全日制本科生29788人，硕士和博士研究生6083人。学校学科门类齐全、综合性强，设有27个学院，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等十大学科门类。

现有8个一级学科博士授权点和博士专业学位授权点，4个博士后科研流动站，36个学术型硕士学位授权点，19个硕士专业学位授权点。2021年本科招生专业71个，其中理工类专业39个、人文社科类专业24个、艺术类专业8个。

合作交流：

学校与香港科技大学合作筹建香港科技大学（广州）；发起成立广州国际友城大学联盟，目前，联盟成员大学已增至13所；与33个国家和地区的近200所大学、科研院所建立了合作关系。

广州大学官网——学校简介

一、广州大学华软软件学院在哪里

广州大学华软软件学院地址在广东省广州市从化区广从南路548号，该校是经国家教育部批准的全日制普通高等学校，是全国300多家独立学院中以IT人才培养为特色的唯一一所软件学院。

广州大学华软软件学院（简称华软学院）成立于2002年，2006年经国家教育部批准为实施本科层次教育的全日制普通高等学校，是以IT人才培养为特色的独立学院，是广东省大学生创新创业教育示范学校、广东省和广州市“众创空间”（试点单位）、广东省和广州市两级国际服务外包人才培训机构、广州市创新创业（孵化）示范基地、应用技术大学联盟信息技术专业协作会副理事长单位、中国服务贸易协会专家委员会副理事长单位、中国校企协同产学研创新联盟常务理事单位、广东省民政厅首批5A级社会组织。学院坐落在享有“北回归线上的明珠”美誉的从化经济开发区高技术产业园，广州地铁14号线太平站就在学院正门，交通便利。华软校园景色秀美、环境怡人，一渠两湖布局雅致，丝木棉花绽放瑰伟，是师生治学读书的理想之所。

学院设有软件工程系、网络技术系、电子系、计算机系、数码媒体系、游戏系、管理系、国际经贸系、财会系、外语系等10个系，开设包括广东省特色专业软件工程、网络工程在内的30个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、经济学、文学等5大学科门类。现有全日制本科在校生15000余人。学院定位科学、理念先进、治学严谨、管理规范，自创办以来，毕业生就业率一直稳定在94%以上，累计为社会培养了近4万名具有创新精神和实践能力的复合型、应用型人才。

华软学院秉承“博学笃行、与时俱进”的校训精神，注重与区域经济和社会发展结合，以信息技术在各行各业的应用为立足点，重点发展包含软件工程、电子与计算机工程、网络工程、信息管理与信息系统、电子信息工程、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、物联网工程、计算机科学与技术、自动化、数字媒体技术、网络与新媒体、电子商务等IT类专业为主干的优势学科群，培养适应国家信息产业发展需要的应用型人才。同时注重人才培养与创新创业实践结合，在“大众创业、万众创新”的时代潮流下，在省内同类院校中较早成立了创新创业学院，为学生搭建创新创业平台，组织学生参与各类创新创业实践活动，培养具有创新意识的信息精英人才。自成立以来，华软学子创业团队累计获得融资金额逾亿元人民币，创新创业成功案例引起社会各界和各大媒体的高度关注，“学IT，到华软”得到社会的广泛认同。

华软学院实施“人才强校”战略，面向海内外吸纳优秀人才，拥有一支数量足、结构合理、专业素质精良的师资队伍。既有来自公办高校的专家教授，也有来自海外的留学归国人员，还有来自企业实践经验丰富的“双师型”人才。为培养一批具有国际思维和全球视野的高端技术人才，华软学院携手国外大学联盟，与美国、澳大利亚等国的近百所知名大学联合实施“本硕连读”留学计划和交流计划。华软学院与国内国际顶尖的IT企业合作及课程嵌入，与微软合作校园IT计划，与IBM合作课程嵌入，与软件测试巨头Parasoft合建软测实验室，与苹果公司共建iOS开发实训基地，与华为共建“华为创新实验班”，使学院的教学紧贴技术发展与应用的前沿。

学校坚持“以人为本、和谐发展、质量立校、特色强校、依法治校”的办学理念，经过十几年的发展建设，取得了丰硕的办学成果。在省教育厅“创新强校工程”和“民办高校质量工程”引领下，深入开展教学改革，大力提升内涵建设和育人质量。学院现有2个省级实验教学示范中心（计算机技术与应用实验教学中心、数字创意实验教学示范中心），1个省级协同育人中心（软件与信息技术服务协同育人中心），1个省级重点培育学科（计算机应用技术），1项省级教学成果奖，6个省级专业综合改革项目，5个省级特色专业项目，37门精品开放课程，73个大学生实践教学基地，534项大学生创新创业训练计划项目。学生参加各级各类学术、科技、文化大赛，获奖数量与层次均居省内同类院校前列。

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