互联网如何影响大学生活

物联网093

互联网如何影响大学生活,第1张

互联网与大学生活

互联网与大学生活

科学技术就是一把双刃剑,

互联网也不例外。

互联网丰富了大学

生的大学生活,

互联网成为了我们大学生活必不可少的一部分,

但是

它也在毒害着我们大学生的大脑。

我们不能否认打破地域局限的网络给我们带来丰富的资源,

资源

的共享让世界成为了一个地球村,

对大学生的校园生活的影响不容小

视。第一,互联网是我们学习的好帮手,是学子们取之不尽用之不竭

的知识宝库,课件吧、第一课件网、论文网等丰富了我们的知识,满

足了我们强烈的求知欲,

对于还要深造的同学来说,

互联网又是他们

报考学校、收集资料的最佳方式。第二,互联网又是我们生活的填色

剂,

QQ

、淘宝网、人人网、在线播放器等等填充着我们的生活,轻轻

松松地联系上我们的故地旧友,

在网上可以买到实惠的物品,

看到最

新的**。第三,对于没有电视机的大学宿舍来说,互联网无疑是雪

中送炭,大学生依靠互联网生活,我们可以在网上浏览新闻、收听在

线广播、查阅报刊、电视节目、地图、政府信息等来了解世界,是大

学生打开知识面的有力工具。

在论坛里面随便说自己想说的话,

充分

表达自己的意见。第四,互联网又是我们生活的好帮手,对于远离父

母的大学生,

各个方面的咨询网站、

健康网站是我们在相对独立的生

活中保持身心健康的保障。健康咨询、心理咨询涉及到个人隐私,在

网上进行及快捷又保密。

我们可以在二手市场卖或者买东西,

在互联

网上发出简历应聘工作,

互联网丰富了我们的业余生活,

也培养了我

们的创新能力,从注重理论到注重实践。总之,互联网不仅给我们大

学生带来无穷的快乐,也从各个方面培养了我们大学生。

一 般 认 为 , 万 物 互 联 网 (Internet of Everything,IoE) 建立在人员 (Person) 、数据(Data) 、流程 (Process) 和事物 (Things) 这“四个支柱”上,能将事物、人、数据和业务流程连接起来,能扩展工业和服务的流程,能丰富人们的生活。

与物联网相比,万物互联网的连接对象更为广泛,能与人和社会环境进行强烈的交互, 而物联网仅连接事物 (传感器和设备) 。当然,在学界和业界对万物互联网的定义和认知不尽相同。有人认为,物联网 (IoT) 也可称之为万物互联网 (IoE) 。但也有人认为,万物互联网与物联网具有本质的不同。如未来主义者戴夫·埃文斯 (Dave Evans) 指出,问题不只是“事物”,而是更多有关“人、过程、数据和事物之间的联系”,这些联系才是万物互联的核心,能创造“价值”。

互联网对大学生的影响如下:

1、平常在学校学习,主要知识来自于学校和家长,网络只是辅助手段。网络学习成了主要手段,学生们会发现在正常的教育体系之外,有更为广阔的天地。

可以看到全国名师、行业精英来传授的各种知识,也让学生逐渐消除了时间、地域的差距,全天候全方位的接受新鲜知识,随时和老师互动,提升自己,更容易养成借力学习、随时学习的好习惯。

2、平常往返学校早中晚每天来回4趟,最不济一次10分钟,光耽误在路上的时间就有40分钟,况且这还是距离学校较近的家庭,距离学校的远的情况一天要耽误更多时间。

比如学生平常去学校7:40就要出发,8:20才开始上课,这就说明除了路上耽误的时间外,还有到学校的一系列准备工作也耗费时间。单独行动毕竟比集体行动节约时间。

如果用的好的话可以提升帮助自己,如果没有正确利用的话,就会到最后自己越来越差,网络可以开阔视野,扩大知识面;因特网信息量大,信息交流速度快,学生可以根据学习的需要,快速的查阅相关信息,并能及时了解世界新闻信息、科技动态,不受时空限制,这给学生的生活、学习带来了很大的便利;

万物互联(IOE,Internet of Everything)是指将物理世界中的一切事物通过互联网进行连接、管理和控制,实现设备之间的互通和协作,包括人、车、家电、医疗设备、工业自动化等,构建一个智慧、高效、安全、可持续的生态系统。它的特点是实时获取和处理数据,并快速响应并作出相应的决策,从而为用户提供更加个性化、精准、智能化的服务和体验。万物互联要解决如下几个问题:

1、实现万物联网;

2、支持物与物、物与人之间的通信和互动;

3、实现万物的互联、互通、互操作。

比如,通过万物互联,可以在家中使用手机或语音助手控制灯光、窗帘、安防等设备,在医院可以通过网络将医疗设备、病人信息和诊疗数据连接起来进行监控和分析,在工厂可以自动化控制生产线、设备运行状态等。这些应用都是通过万物互联技术来实现的,其应用范围涵盖了生活、医疗、工业等多个领域,使人们的生活更加便捷、高效、舒适

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