景德镇艺术职业大学五年制专业有哪些专业介绍

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中专学校是学生毕业后进入社会的重要通道,有些学生会选择直接进入大学,也有些学生会选择进入中专学校。对于初中生来说,是否读中专学校有前途呢?中专学校的课程设置与高中学校相比较,虽然知识点没有那么多,但是对学生的综合素质和能力的培养是有益的。

景德镇艺术职业大学五年制专业有哪些:序号专业名称所属类别1娶幼儿托育服务与管理幼师2酒店管理与数字化运营旅游3工业工程技术其他中职4环境艺术设计艺术/舞蹈/表演5虚拟现实技术应用其他中职6摄影与摄像艺术艺术/舞蹈/表演7工业机器人技术工业机器人8产品艺术设计艺术/舞蹈/表演9音乐表演现代流行音乐艺术/舞蹈/表演10建筑工程技术建筑工程11烹饪工艺与营养厨师/烹饪12智能控制技术其他中职13建筑设计建筑工程14陶瓷设计与工艺艺术设计15工业互联网应用其他中职16游戏艺术设计艺术/舞蹈/表演17现代物流管理管理/营销18网络营销与直播电商电子商务19物联网应用技术其他中职20大数据技术计算机/电脑景德镇艺术职业大学五年制物联网应用技术介绍物联网应用技术专业是培养具有物联网应用技术创新能力的高素质专业人才的重要途径。这专业注重学生的实践能力和创新能力,培养学生的创新思维和创新能力是其重要特色。

景德镇艺术职业大学五年制物联网应用技术

主要实践环节:传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计(论文)等

发展岗位:物联网产品开发工程师、物联网系统集工程师、物联网实施工程师、物联网项目技术工程师、物联网产品销售工程师、物联网产品测试工程师、物联网产品总监、物联网高级工程师

主干课程:物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等

职业证书:物联网产品营销员、物联网应用调研员、物联网商务应用师、物联网项目运营师、物联网硬件管理师、物联网网络管理师、物联网项目运营师、物联网项目规划师、物联网高级监理师等

景德镇艺术职业大学五年制酒店管理与数字化运营介绍酒店管理与数字化运营是当前酒店业发展的热点话题,也是未来酒店业发展的方向。作为学生,如果想要从事酒店业,就必须掌握这些知识。酒店管理与数字化运营专业将为学生提供全面的酒店管理与数字化运营知识,帮助学生从事酒店业。

景德镇艺术职业大学五年制酒店管理与数字化运营

对应职业:前厅服务员、客房服务员、餐厅服务员、康乐服务员、调酒师、茶艺师、咖啡师

培养目标:本专业培养酒店服务与管理人员。

专业教学主要内容:旅游概论、服务心理、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、会议服务、酒店文化、服务礼仪、沟通技巧、酒水知识、酒店专业英语等。在校内进行前厅、客房、餐饮综合实训;在酒店进行顶岗实习。

景德镇艺术职业大学五年制计算机应用技术介绍计算机应用技术专业是培养具有计算机应用能力和技术分析能力的高级应用人才的专业。专业课程结合了计算机科学、信息系统、管理科学和工程等学科的基本理论和方法,培养学生具有计算机应用能力和技术分析能力。

景德镇艺术职业大学五年制计算机应用技术

专业方向:,掌握计算机在相关职业领域中的应用技能。专业教学主要内容计算机硬件基础、常用软件应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算 机信息录入技术、网页制作、图形图像处理、多媒体制作等。在校内进行计算机应用业务综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。专业方向办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备维护与营销

基本学制:3~4年

就业面向:本专业毕业生主要面向应用计算机技术的相关企事业单位,从事计算机及相关设备的调试、 使用、维护、管理、销售,以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

景德镇艺术职业大学五年制烹饪工艺与营养介绍烹饪工艺与营养专业是高校中的重点专业之一。这专业的学生除了掌握烹饪工艺的基本知识和技能之外,还要掌握营养学的基本知识。这对于学生来说是非常有用的,因为他们可以在未来的工作中更好的为人们提供健康的饮食。

景德镇艺术职业大学五年制烹饪工艺与营养

专业方向:中餐烹调、中式面点制作

就业面向:本专业毕业生主要面向酒店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及企事业单位的餐厅,从事中式烹调、 中式面点制作及厨房、餐厅的管理工作。

职业资格证书举例:中式烹调师、中式面点师、营养配餐员

基本学制:3年

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中专学校是初中生的必选之路,它为学生提供了更专业的教育,学生可以在中专学校学到更多的知识和技能,这对他们的未来有很大的帮助。中专学校的学生毕业后,可以直接进入大学学习,也可以选择就业。就业方面,中专学校毕业生的就业率高于普通高中学毕业生,这说明中专学校的学生有很好的就业前途。

广西梧州商贸学校专业有哪些:序号专业名称所属类别1会计事务会计2电子商务电子商务3中餐烹饪厨师/烹饪4幼儿保育幼师5计算机应用计算机/电脑6电子技术应用电子技术7数控技术应用模具数控8制冷和空调设备运行与维护其他中职9高星级饭店运营与管理旅游10城市轨道交通运营服务高铁/铁路11茶叶生产与加工其他中职12物联网技术应用其他中职13工业机器人技术应用工业机器人广西梧州商贸学校电子技术应用介绍电子技术应用专业是培养具有电子技术应用能力的高级应用技术人才的专业,主要从事电子产品的设计、开发、制造和应用等工作。这个专业对学生的要求很高,除了要具备扎实的电子基础知识和技术外,还要具备较强的实践能力和创新精神。

广西梧州商贸学校电子技术应用

专业方向:数字视听设备应用与维修、电子产品营销、电子产品制造技术、光电产品应用与维护

就业面向:本专业毕业生主要面向电子及相关企事业单位,从事一般电子产品的生产、装配、调试、检 测、维修,以及电子产品、电子元器件的采购、销售和服务等工作。

对应职业:家用电子产品维修工、无线电调试工、电子设备装接工、电子器件检验工、音响调音员、电源调试工

基本学制:3年

广西梧州商贸学校城市轨道交通运营服务介绍城市轨道交通运营服务专业主要培养学生具备城市轨道交通运营管理、运营服务、安全管理等方面的专业知识和能力。本专业的学生除了掌握专业知识和技能之外,还应具备较强的组织协调能力、分析问题和解决问题的能力、沟通协调能力、团队合作精神等。

广西梧州商贸学校城市轨道交通运营服务

培养目标:本专业培养城市轨道交通运营管理人员。

继续学习专业举例:高职: 城市轨道交通运营管理本科: 交通运输

就业面向:本专业毕业生主要面向城市轨道交通的运输部门,从事城市轨道交通运输车站的运输操作、 组织管理和服务,以及城市轨道交通行车组织、调度组织、客运组织等工作。

职业能力要求:1、具有安全生产、环境保护与节能意识,严格遵守操作规程;2、掌握运输组织管理的基本知识;3、掌握车站、车辆、工务、供电、信号等运输设备的基本知识;4、能正确执行和运用规章解决运输生产中的实际问题;5、能从事相关客运生产组织、经营管理和调度指挥的初级岗位工作。

广西梧州商贸学校物联网技术应用介绍物联网技术应用专业是以物联网技术为基础,以信息安全、网络安全、互联网应用开发为主要方向的高等专业。该专业培养具有物联网技术应用能力的高级应用技术人才。

广西梧州商贸学校物联网技术应用

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行物联网综合布线、物联网电子产品制作、物联网设备安装与调试、物联网工程实施等实训。在物联网系统集成企业、物联网产品制造企业等单位进行岗位实习。

主干课程:物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等

主要实践环节:传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计(论文)等

开设课程:计算机网络技术、嵌入式接口技术、单片机与传感器、物联网识别技术与应用、物联网短距离无线通信技术、物联网系统集成、物联网工程设计

就业方向:本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位,培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能,使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。

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女生不太推荐学习物联网工程,要想学得好会很辛苦。物联网工程这个专业要求知识面很广,一般要学习计算机,数学,电子技术等很多东西,课程很多,因为是2012年才开设的新专业。

物联网工程专业就业很比较难,基本出来就转行或者去考研,很少有去做物联网方面工作的。来做这行首先就要确定自己的方向是技术还是服务,技术就是硬件,编程,通信,电路这类的。服务就是客服,销售这方面。

女生建议学习设计类的工作,UI也是个很不错的选择,其实真正决定以后工作的,一般会是实习时候的工作。

学习物联网的主干课程:

1、课程举例:物联网工程导论、物联网通信技术、RFID原理及应用、传感器原理及应用、传感网原理及应用、物联网软件设计、物联网数据处理、物联网中间件设计、物联网应用系统设计等;

2、实践性教学环节:课程实验、课程设计、专业实习、毕业设计(论文);

3、专业实验:传感器实验、传感网实验、物联网通信实验、物联网数据处理实验、物联网工程规划与设计实验。

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