物联网前途怎么样

物联网0157

物联网前途怎么样,第1张

物联网就业前景很好,物联网产业具有产业链长、涉及多个产业群的特点,其应用范围几乎覆盖了各行各业。

物联网专业是教育部允许高校增设新专业后,高校申请最多的学校,这也说明了国家对物联网经济的重视和人才培养的迫切性。物联网的产业规模比互联网产业大20倍以上,而物联网技术领域需要的人才每年也将在百万人的量级。

物联网的基本特征从通信对象和过程来看,物与物、人与物之间的信息交互是物联网的核心。物联网的基本特征可概括为整体感知、可靠传输和智能处理。

整体感知—可以利用射频识别、二维码、智能传感器等感知设备感知获取物体的各类信息。

可靠传输—通过对互联网、无线网络的融合,将物体的信息实时、准确地传送,以便信息交流、分享。

智能处理—使用各种智能技术,对感知和传送到的数据、信息进行分析处理,实现监测与控制的智能化。

物联网它是属于一种什么样的专业?其实这一个专业它是属于计算机类的专业,互联网起源于传媒领域是信息科技产业的第三革命,它主要是通过信息传感设备按照约定的协议通过事物和物联网相连接的一种专业,这个专业它主要学习的课程分别是,物联网概论以及电网分析基础信号和系统等专业课程。

物联网是一种什么样的专业?

互联网它这个专业主要是属于计算机类的专业,互联网起源于传媒领域是信息科技产业的第三革命,它主要是通过信息传感设备,按照约定的协力将任何物体和网络相连接,物体通过信息传媒介入,进入信息交换和通讯等技术,实现智能化的识别,定位跟踪以及监管等功能,是一种生活中必不可缺少的专业。

物联网专业会学哪些课程?

这个专业它主要学习的课程分别是物联网概论以及电网分析基础,信号和系统,模拟电子技术,数字电路和逻辑设计,微机原理和接口技术,工程电磁场,通信原理,计算机网络,现代通信网等专业课程,这个学科的专业课程覆盖的面积是非常广的,因为它这个专业所需要设计的面也是很广,所以学习的课程会比较多。

物联网这个学科值得学吗?

其实学习这一个学科它就相当于是学习理科了,如果你理科并不是多么好的话,就不建议大家去在报考专业的时候选择这一个专业,因为它这个专业其实大部分都是需要动脑的,也是需要大量计算的,如果你理科不好的话,在学习的过程当中会比较的吃力,但是如果非常喜欢的话也是可以试一试的,记得一定要考虑清楚,因为一个专业一旦选好了之后就是不可以再进行更换的了。

物联网工程所学内容包括:信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术、物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。

物联网工程是继计算机、互联网和移动通信之后的又一次信息产业的革命性发展,目前被正式列为国家重点发展的战略性新兴产业之一。互联网是一个时代,物联网,也是一个时代。物联网技术是当今电子、通信、计算机、IT行业技术的大融合。物联网工程所学内容包括:信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术等等。

物联网工程专业就业方向:

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、

施工、运行、监测与管理工作。

培养要求:

本专业学生要具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具有较强的计算机技术和电子信息技术的能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,能顺利地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的能力。

知识技能:

掌握和计算机科学与技术相关的基本理论知识、掌握物联网工程的分析和设计的基本方法、了解文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程有计算机信息技术、程序设计语言C、数据库技术、模拟电子技术、数字逻辑与系统、HDL及系统设计、数字 信号处理、无线传感器网络技术及应用、数据融合理论与技术等。信息与通信工程、电子科学技术、计算机科学与技术。 物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通 信原理、计算机网络、现代通信网、传感器原理、嵌入式系统设计、无线通信原理、无线传感器网络、近距无线传输技术 、二维条码技术、数据采集与处理、物联网安全技术、物联网组网技术等。 主修课程:主要课程有计算机信息技术、程 序设计语言C、数据库技术、模拟电子技术、数字逻辑与系统、HDL及系统设计、数字信号处理、无线传感器网络技术及应 用、数据融合理论与技术等。

但随着物联网的迅速发展,社会各行各业对应用的需求越来越明显和迫切,作为国家科学技术发展主要力量的重点高 校,建设物联网实验室并开展针对性的教学与科研,培养专业技术人才,有利于学校的学科发展和教学科研领域的提升。

对于物联网专业的学生或教师来说,飞-瑞-敖物联网实验室正是紧密结合本专业教学与科研的核心实验室,能比较全 面的满足学生或教师在学习和研究物联网技术方面的需求。

对于开设物联网技术这一课程的学校以及选修此课程的学生来说,飞-瑞-敖物联网实验室可比较全面的展示物联网 技术的应用,使学生和老师可以掌握物联网基础理论和技术以及应用方法。

物联网工程专业课程如下:

专业课程有物联网概论、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、计算机网络、现代通信网。物联网工程专业毕业生可从事信息传播时代内容方面的深度、综合、跨学科的信息传播工作,同时也能在新闻传播技术方面从事设计、制作等方面的传播技术类工作或者在政府管理部门、科学研究机构等。

主要学物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID 应用技术、M2M 应用技术、物联网应用软件开发、Android 移动开发等。物联网应用技术培养具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作能力的高端技能型人才。

扩展资料

物联网专业主要就业于与物联网相关的企业、行业,从事物联网的通信架构、网络协议和标准、信息安全等的设计、开发、管理与维护,就业口径广,需求量十分大。学习物联网技术,是围绕这些发展方向来的。

物联网应用技术课程有物联网应用软件开发、物联网硬件基础、无线传感网应用技术等。

1、物联网应用技术核心课程有物联网概论、物联网硬件基础、无线传感网应用技术、RFID应用技术、M2M应用技术、物联网应用软件开发、Android移动开发等。

2、无线传感器网络是新一代的传感器网络,其发展和应用,将会给人类的生活和生产的各个领域带来深远影响。

3、物联网应用软件开发深入剖析了智能农业管理系统、智能家居系统、智能物流定位管理系统、智慧校园环境感知系统、智慧矿山综合监测系统和柔性制造物联网系统等六个物联网技术应用项目。

物联网应用技术职业能力:

1、物联网应用技术职业能力需要具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;具备无线传感网节点电子原理图和PCB图的绘制能力。

2、物联网应用技术职业能力需要具备无线传感网节电路板的焊接、检测、装配、调试和维修能力;具备无线传感网单片机程序的编程、下载和调试能力。

3、物联网应用技术职业能力需要具备物联网系统集成能力;具备物联网应用系统软件编程能力。

4、物联网应用技术职业能力需要具备物联网应用系统安装调试、故障分析和排除能力;了解物联网和无线传感网的基本概念和原理,了解物联网应用系统的基本组成和工作原理。

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