如果你正在为选择专业而烦恼，那么读什么专业有前途是值得考虑的一个选择。例如，商科专业是有前途的，因为商业专业毕业生的就业率高，工资水平也相对较高。而且，商科专业的学生掌握的知识和技能也很实用，能够为他们的职业生涯打下坚实的基础。

南昌运输职业技术学校简介：学校基于南昌市铁路技术学校的悠久办学历史上，于2006年2月经南昌市教育局批准成立的，以铁道运输管理与铁道技术为专业特色，并面向全国有计划招生的全日制中等职业技术学校。

学校面向全国招生，学制三年。现有在籍学生2600余名，有专兼职教师131名。2021年开设有铁道运输服务、铁道信号施工与维护、电气化铁道供电、铁道施工工程与维护、、电子商务、计算机应用、工业机器人技术、物联网技术应用、艺术术设计与制作（幼儿、小学美术教育方向）等10个专业。近年来，铁路企业对人才素质的要求不断提高，学校积极拓展办学思路，整合资源，提高人才培养水平。

为加快现代职业教育体系建设，也积极开展校校、校企合作，先后与华东交通大学等院校合作开办了成人大专班，与江西青年职业学院、江西机电职业技术学院联合培养“3+2”中高职衔接大专班。目前我校对接了省内5所院校的“3+3”单招大专班，并且与南昌、上海、杭州、南京、武汉、合肥等地知名企业和上市公司商谈开展校企专业共建及毕业生实习实训与就业的无缝链接合作。

南昌运输职业技术学校专业有哪些：序号专业名称所属类别1铁道运输服务高铁/铁路2铁道信号施工与维护高铁/铁路3电气化铁道供电高铁/铁路4铁道工程施工与维护高铁/铁路5电子商务电子商务6工业机器人技术应用工业机器人7物联网技术应用其他中职8艺术设计与制作艺术/舞蹈/表演9数字媒体技术应用其他中职10会计事务会计南昌运输职业技术学校专业详细介绍专业名称：会计事务

会计事务专业是商科专业中的重要一环，为企业的正常运营提供金融支持。作为会计事务专业的学生，你需要具备良好的数学基础和会计知识，以及对商业运作有深入了解。基本的会计知识包括财务报表分析、会计准则、会计制度等。

南昌运输职业技术学校会计事务

专业代码：120200

专业教学主要内容：财经法规与会计职业道德、会计基础、统计基础、财政与金融基础知识、财经应用文写作、会 计信息系统数据库技术、会计信息系统网络技术、企业财务会计、财务管理、审计基础、成本会计、会计电算化、Excel 财务会计应用、ERP 财务管理系统应用、电子商务基础、企业涉税业务办理、工商登记与社会保险办理等。在校内进行会计模拟实习、会计基本技能、出纳、收银、仓储管理、银行柜面业务处理等综合 实训;在相关企事业单位进行企业财务会计信息处理系统综合实训、会计电算化综合实训或顶岗 实习等。

专业名称：铁道运输服务

铁道运输服务专业是从事铁道运输服务相关工作的专业，主要培养学生具备运输服务专业知识和技能，能够在铁道运输企业和服务部门从事运输服务工作的人才。这个专业对学生的要求很高，需要具备较强的理论知识和实践操作能力。

南昌运输职业技术学校铁道运输服务

培养目标：本专业培养从事铁路行车组织、运输客货服务的作业人员。

专业代码：080100

专业方向：铁路运输行车组织、铁路运输客货服务

职业资格证书举例：调车长、连接员、制动员、扳道员、车号员、货运员、铁路客运员、列车员

专业名称：物联网技术应用

物联网技术应用专业是以物联网技术为基础的专业，主要培养学生具备物联网技术应用能力，掌握物联网技术及其在各行业的应用，从而能够在企业中发挥技术领导者和技术创新者的作用。

物联网技术应用专业是以物联网技术为基础的专业，主要培养学生具备物联网技术应用能力，掌握物联网技术及

南昌运输职业技术学校物联网技术应用

主干课程：物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、单片机原理及应用、无线传感器网络应用、短距离通信技术与应用、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术等

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，熟悉物联网基础知识，掌握物联网设备安装调试、物联网产品生产销售、物联网工程建设维护等技能，面向物联网产品生产、物联网工程建设、物联网系统应用等企事业单位，在生产、服务及管理第一线能从事物联网设备集成、运行维护、市场营销和售后服务等工作的有可持续发展能力的高技能人才。

就业方向：本专业面向各类物联网产品生产开发、物联网工程建设、物联网系统应用等物联网及IT行业的企业和事业单位，培养学生熟练掌握物联网基础知识、物联网设备安装调试、物联网应用软件开发、物联网工程建设维护等技能，使其在生产、服务及管理第一线能从事物联网工程实施、物联网应用开发、物联网系统维护等相关工作。

主要实践环节：传感器节点安装实训、RFID射频识别技术实训、移动应用开发实训、物联网应用项目设计实训、生产实习、顶岗实习、毕业设计（论文）等

专业名称：工业机器人技术应用

机器人作为一门新兴的技术，在工业界得到了广泛的应用。机器人技术应用专业是培养学生具备机器人技术应用能力的专业。学生在这门专业中学习到了机器人的原理、控制、设计、制造和应用等知识，能够独立进行机器人的设计和应用。

南昌运输职业技术学校工业机器人技术应用

专业教学主要内容：机械制图、机械基础、金属加工基础、机械制造基础、钳工工艺、电工电子技术与技能、气动与液压传动、极限配合与技术测量等。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训;在相关企业进行综合实习和顶岗实习。

职业资格证书举例：装配钳工、车工、铣工、数控车工、磨工、组合机床操作工、制齿工、工具钳工

职业能力要求：1、具有安全生产、节能环保等意识,严格遵守操作规程;2、能识读机械零部件的图纸;3、掌握钳工、车削、铣削加工的基本知识,能进行钳工、车工、铣工的基本操作;4、能使用检测工具进行机械产品的常规检测;5、初步具有数控车床操作与简单编程能力;6、能对典型通用机械设备进行安装、调试、维护、保养及售后服务。

培养目标：本专业培养机械制造的操作、营销与售后服务人员。

专业名称：艺术设计与制作

艺术设计与制作专业是学习设计和制作各种艺术作品的专业。这个专业主要培养学生的创造力和审美能力，使他们能够创作出优秀的艺术作品。学生通过这个专业的学习，不仅能够掌握艺术的基本知识和技能，还能够掌握各种设计软件的使用。

南昌运输职业技术学校艺术设计与制作

基本学制：3年

职业能力要求：1、具有责任感、良好的职业道德、团队精神和较高的艺术素养;2、熟悉广告、展示、标识、多媒体等平面设计产品的设计、生产流程;3、具有美术造型能力、平面设计的初步能力与创新设计意识;4、具有一定的设计表达能力,能识读设计制作图和设计效果图,并绘制简单的效果图;5、能根据设计效果图制作产品实样或进行产品的输出与发布;6、能熟练使用美术设计软件,完成相关产品的简单设计与制作;7、掌握简单的消费心理学知识与营销知识,能从事一般美术设计产品的营销与服务工作。

培养目标：本专业培养美术设计制作的操作人员及相关产品的营销人员。

继续学习专业举例：高职: 艺术设计、纺织品设计、应用艺术设计、皮具设计、首饰设计、陶瓷艺术设计、包装技术与设计、装潢艺术设计、产品造型设计本科: 艺术设计

南昌运输职业技术学校师资怎么样？非学校产权校舍建筑面积8677939万㎡，全日制在籍学生3666人，专兼职教师179人，实验实训仪器设备总值744万元。

南昌运输职业技术学校收费标准：免学费政策符合国家规定的农村、县镇户口可享受国家免学费850/年，符合条件者可以在报名交费时直接冲抵学费。国家困难助学金2000元/年待学生入学报到后按相关文件规定审核通过后再发。

南昌运输职业技术学校大家关注的事项：1、奖学金制度：特等奖学金2000元、一等奖学金1000元、二等奖学金500元；

2、符合国家条件的农村户口、城镇非农户和城镇贫困户学生可享受国家助学金和免学费补助。

南昌运输职业技术学校南昌运输职业技术学校地址：南昌市南昌经济技术开发区黄家湖东路111号

南昌运输职业技术学校官网：年电大中专招生咨询（原广播电视大学）：>

新手，要先了解计算机的结构、硬件、网络的原理，这是一个漫长的过程，只有这样新手的编程实力才能迅速提高。我建议如下学习：

1同时学习多门语言，必须首先学习C语言。例如同时学习Visual Basic和C语言。目的是：掌握不同语言的特点，把难的语言和简单的语言放在一起学习。为什么要首先学习C呢？“C生万物”。计算机的核心就是C语言，很多程序设计语言都会模仿它或者就是由它而生，因此必须先学习它。

2寻找简单易懂的书籍。例如《啊哈c语言》，是给予少年儿童学习编程的启蒙读物，实用性强，有助于理解和掌握。那些晦涩难懂的书籍，读了不懂，浪费时间浪费精力。

3一定要详细了解计算机是怎么工作的。无论多么新的技术，例如现在的大数据、云计算、物联网等，它们工作的核心原理都是和计算机工作原理一样的，如果对计算机是怎么工作的掌握不牢固，仅仅会为了编程而编程，就束缚了自己的前进空间。

组织学生科技创新社团活动；带领学生积极参加全国、省市区的各项科普活动及科技创新竞赛等。

以合肥为例，利用课余时间给新生普及科普知识，激发兴趣；组织学生科技创新社团活动；带领学生积极参加全国、省市区的各项科普活动及科技创新竞赛。自2005年，合肥市第三十八中学副校长梁珀，担任该校的科技辅导员和机器人教练员以来，就致力于学生科技创新能力的培养。

在他不断努力下，38中机器人社团竞赛水平越来越高，社团活动年年取得好成绩：2010年4月，代表中国队参加美国FLL世界锦标赛，在33个国家、86支代表队中脱颖而出，获得亚军，填补了安徽省青少年活动在此项目上的空白。2015年4月，再次以全国赛冠军的身份参加美国FLL世界锦标赛，夺得金牌。

扩展资料：

科技创新能力的相关要求规定：

1、以人工智能、量子信息、移动通信、物联网、区块链为代表的新一代信息技术加速突破应用，以合成生物学、基因编辑、脑科学、再生医学等为代表的生命科学领域孕育新的变革。

2、融合机器人、数字化、新材料的先进制造技术正在加速推进制造业向智能化、服务化、绿色化转型，新一轮科技革命和产业变革正在重构全球创新版图，重塑全球经济结构。

3、从基础研究到核心技术研发、科技成果转化，“原创”“关键”“引领”等词语越来越多出现在中国科技的词典里。科技领域不断崛起的新动能，正快速重塑经济增长格局，深刻改变生产生活方式。

参考资料来源：人民网-14年致力学生科技创新能力培养

初中毕业能学好计算机吗？

可行的。自学成才的也不是没有，只不过很少。我在大学学的就是就是计算机应用技术，由我来给你说下，你应该怎样学习。首先你是初中毕业，基础几乎等同于0。所以，你要学习计算机基础，去书店买本书，好好看看。其次就是计算机组装与维护，也有专门的书。然后学习计算机网路组建，再学习路由器，交换机的配置，学习思科的就行。然后你就算是一个合格的技术人员了。可以去网咖，小公司当网路管理员了。由于学历限制，你在职场根本不会有什么发展，甚至一辈子都是网路管理员，我不是吓唬你，所以，你要三思而行。

希望对你能有所帮助。

只要用心学都可以的、初中生已经具备了学习电脑的文化基础、现在电脑专业是比较热门的、将来的就业发展空间也是比较大的

我初中毕业能学好计算机吗？

学计算机和你的成绩没有太大的关系，只要你用心去学，就是小学毕业也没问题的，所以要加油哦！

初中毕业能学计算机吗？

放心，如果你是男生一定没有问题，理由是：

1，动手没有问题，兴趣也浓厚

2，坦率的说硬体方面没有什么技术，整合化非常高，故障直接更换就可以了

3，故障点较单一，积累经验即可胜任

4，别说初中，小学生同样能成为电脑高手，祝你成功

初中毕业能学计算机专业吗

答案：能

当然，前提是你上中专，否则，就没什么所谓的“专业”，因为一些中专学校里有相应的专业，不过就业就要打个大问号了。

劝你还是想清楚点，毕竟是自己一辈子的事。

初中毕业学计算机能学会吗？

可行的。自学成才的也不是没有，只不过很少。我在大学学的就是就是计算机应用技术，由我来给你说下，你应该怎样学习。首先你是初中毕业，基础几乎等同于0。所以，你要学习计算机基础，去书店买本书，好好看看。其次就是计算机组装与维护，也有专门的书。然后学习计算机网路组建，再学习路由器，交换机的配置，学习思科的就行。然后你就算是一个合格的技术人员了。可以去网咖，小公司当网路管理员了。由于学历限制，你在职场根本不会有什么发展，甚至一辈子都是网路管理员，我不是吓唬你，所以，你要三思而行。

初中毕业能学计算机课程么？

可以呀只要接受专业水准的计算机技术教育就可以成才，

初中毕业能学计算机平面设计吗

即使没上过学,只要你认识字,会用电脑,完全可以自学或者报培训班,说白了初中的东西没用,主要用到的都是小学的

初中毕业学计算机好吗？

你这问题限制了字数，但因要说的东西比较多，所以把回答写到贴吧去了，地址在这儿

:tiebabaidu/fkz=1101399063

那是我忠肯的建议，还望你能三思而行。

很好！ 如果文化课成绩不行没有指望考个好大学 及时趁早得另谋出路是一件好事。

将来从事计算机技术岗位。是靠技术吃饭对于学历文凭要求不那么严格。是可以扬长避短的一个行业，初中生很适合。

计算机相关专业指在开设学科是以软件和系统开发方向为主的计算机相关学科。计算机技术具有明显的综合特性，它与电子工程、应用物理、机械工程、现代通信技术和数学等紧密结合，发展迅速。

计算机类哪个专业好

本科计算机类专业

电子与计算机工程、物联网工程、信息安全、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、智能科学与技术、数字媒体技术、空间信息与数字技术

专科计算机类专业

计算机应用技术、计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、嵌入式技术与应用

哪个专业好一些

总体来说计算机网络技术，软件开发、网站开发、网络这几个方向的前景都非常不错，也都是社会中比较紧缺的资源，每个方向难度都很大，需要好好认真的学习专业技术，相信你的未来里也会有令人羡慕的薪资。

计算机类专业与就业

应用广泛、就业岗位多

计算机类专业应用性广、交叉面多，覆盖社会各行各业，这就决定了就业领域非常广泛。

在IT类企业中，该类专业毕业生的主要就业岗位有管理类：如项目经理、软件架构师、硬件架构师等；研发类：软件工程师、硬件工程师、系统开发员等；测试类：软件测试工程师、硬件测试工程师、系统测试工程师等；服务销售类：市场营销、售前服务、售后服务、市场推广等。近年来，软件开发中心、数据中心等单位吸引了很多计算机类专业毕业生，主要从事企、事业数据系统的开发与维护、数据统计与管理等工作。

在政府、科研单位及其他非IT类企业中，软硬件的配备、网络安全、系统维护、网站开发等工作也离不开计算机专业的人才。

师范院校的计算机专业毕业生，可以到小学、中学等单位担任计算机类课程的教学工作。

近年来，计算机同艺术类专业结合，产生了不少新专业，如电脑美术设计、网页设计、影视动画设计、环境艺术设计、数字媒体等。这些专业的学生毕业后可在设计部门、广告公司、装潢公司、网络公司、软件公司、动画公司、企事业广告部等从事美术设计策划与制作、电脑绘画、动画制作、网页设计等工作。

高端人才有“市场”

在2002年之前，中国经历着计算机普及和互联网普及的大潮，无论是大学还是中小学，都大量开设计算机课程，从教育上普及计算机；无论是机关还是企业、事业单位，都争相引入计算机人才，从而实现“现代化办公”。同时，计算机市场的销售也全面，无数计算机专业毕业生在这里轻松掘得人生“第一桶金”。然而，随着计算机专业的遍地开花和市场人才的迅速增加，计算机类专业的就业大好局面也被打破，很多毕业生被用人单位挑挑拣拣。计算机专业与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近专业间相互挤占就业岗位，就业空间逐渐“缩水”。

计算机类专业毕业生就业形势虽然严峻，但从长期市场形势来看，对计算机专业人才的总体需求量依旧不小。据教育部阳光高考信息平台最新数据统计，2017年计算机科学与技术专业的就业率区间在90%至95%之间。那么，哪些专业人才受到市场青睐？如软件开发方面的高端人才缺口很大，就业薪金亦不菲；还有现在分离出来的软件工程专业，一些实力较强的院校还成立了软件学院，它们起点高，理论新，学费也较贵。而硬件维护方面，由于技术含量不是很高，本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。

智慧校园指的是以人工智能、大数据、云计算和物联网为基础的智慧化校园工作、学习和生活一体化环境。

它将管理、服务、教学、科研等全域大数据汇聚、交叉、融合，让数据及资源价值得到充分发挥，以应用系统为载体，构建一个安全、稳定、环保、节能、高效的智慧校园。

它包含了：教师发展和评价、学生综合素质评价、家长反馈、师生服务、智慧教务、OA、阳光招生、校园安全管理、校园大数据等等。

物联网的主要特征有全面感知、可靠传递、智能处理。

学历教育，是指受教育者经过国家教育考试或者国家规定的其他入学方式，进入国家有关部门批准的学校或者其他教育机构学习，获得国家承认的学历证书的教育形式。按照教育法律和政策规定，依照受教育者是否获得国家承认的学历证书，将教育形式分为学历教育和非学历教育。根据教育法等法律法规和国家有关规定，学历教育包括以下形式：小学、初中、高中、专科教育、本科教育、研究生教育等。

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